今天嘉元学机器人回来，对我说：“妈妈，今天的机器人课非常难！”我问他怎么个难法。他接着说：“以前，只要根据老师要求，找到相应的动作模块组合在一起就可以了。现在复杂多了了，不但要设计动作模块，还要设计路径。而且以后会更难，可能几个小朋友一起几个星期才能完成。”还给我详细介绍了今天学的内容。我对他说：“听起来就很难了。你最后成功了吗？”他很开心地说：“成功了！”我接着说：“看你的样子，我也知道了！妈妈真为你高兴。妈妈已经做不到了，下次记得再告诉我你学的进展，我学不会，听听也长见识。”另外我还问他，怎么看待困难的，困难是来为难我们的，还是想让我们感受成功后的喜悦的。他很开心地说，是为了给我们带来战胜后的快乐的。我给了他大大的拥抱。相信无论遇到什么困难，他都会记着今天的话，因为，困难只是考验，而且他也是善意的，只要不放弃，我们终会收到快乐。并且，他在说事情时，有产生联想，过去，现在，以后，逻辑思维能力强。很是快慰。
中午，哥哥在，嘉元很想打吃鸡游戏，又担心爸爸不同意。我鼓励他学会跟爸爸表达想法。嘉元很怕爸爸。最后爸爸同意了。他和哥哥打了一局，差不多半个小时。两个人没有让我唠叨就停下来休息。休息时哥哥被他的外公接走了，嘉元就自己说我也不玩了。他整理好东西，我陪他读了两本英语小故事，听了一段故事。他就去打球了。每天都是这样度过的。信任和交流，不能缺少，有时误会了，生气了，更要交流。说出自己不开心的原因，有时孩子真不知道我们为什么发脾气了。[偷笑][呲牙]
今天做的事
开了一节附加课给学习营家长，学习说明文的说明方式和如何分段。
嘉元一起学习奥数，用一些方法求面积。
一起学英语，读水浒，读国学。
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