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有些记忆驻留在心的一角,永不遗忘,当你想起时,你会在含着笑时噙着泪花。再见了,蓝天下的水江镇,似是浸在心海里的一块玉,在阳光的拨弄下生辉,慢慢离我远去,却一直能够望得到它的踪迹。光阴荏苒,青春无悔,谨以此文献给我难以忘却的水江之行。
“我来到你的城市,走过你来时的路。” 《好久不见》的旋律在耳畔微微响起,从启程至到达水江,都萦绕于心。去年我们学部也是在这里进行了暑期“三下乡”社会实践,那些学长学姐们曾经走过的路,我们又一次踏上。去年的孩子们今年可能已寻不到过往人的踪迹,不过会有新的人走进他们的世界,会有新的故事、新的记忆留在他们心间。我在出发之前就已经能够想象得出那几幅场景——我们遇见孩子,从孩子们的世界路过再向孩子们道别,我们清楚我们要带给孩子什么,以及我们自己寻求的是什么。
水江记忆每天早上六点半,我们就踏上了去往宁江小学的路,“风吹日晒”自是避免不了,偶尔被突然袭来的阵雨痛击,我们每个人都湿透了,却依然要风雨无阻,踏上征途。启程路上总是略显压抑的,因为知道一天的紧张工作即将开始,知道又将面对各种挑战,所以总是绷着心弦。
水江记忆整个“三下乡”开展了很多活动,令我印象最深刻的是我给孩子们讲的第一堂课——《位置与方向》。我给孩子们带去了指南针和明信片作为课堂奖品,短短一堂课,本来是一堂数学课,结果还讲了英语,语文和物理和地理,跨学科的交流,是希望孩子们能把各科知识联系起来,可能这也是我受到通识教育影响的结果吧。通过唱歌,猜歇后语,说英语等游戏,载以位置与方位,我把我所有的奖品都送了出去,几乎每个孩子都得到了印有大学校园风光的明信片,借此我希望在孩子们心中播下一粒种子,让他们对大学有所向往,激发他们向前的动力。作为一名未来的教育工作者,这样的经历是尤其宝贵的,通过实践,我能够收获很多经验,为以后的学习提供极大的帮助。
水江记忆我有时需要作为活动组织者,有时又需要充当活动的记录者,所有的主题活动我都需要全程投入精力。在一天的活动结束之后,我还需要筛选当天的照片和视频、发布宣传网宣、制作宣传视频、收集每一位队员的心得、撰写新闻稿、投递新闻稿等等,常常只有到了午夜时分才能休息,不过经过此次磨砺,相信自己也成长了许多。
水江记忆谈到此次三下乡的收获,除了自己的成长,更收获了和孩子们的真挚情谊,以及家长们对我们的信任。临别时,我到水江广场和孩子们见了最后一面,为何说是最后一面?因为我曾经也是个孩子,曾经也有一些人,从我的小小世界路过,而后杳无音信,再无交集。其实并没有什么悲哀的,人生本来就该是这个样子,你遇见过多少个处于最美年华的人,他们在你的生命土壤中播下一粒种子后便又走向了更远的远方,你留在原地仰望,你会去追寻他,最后发现自己成为了他,又重复着他之前做过的一切,这某种程度上可以说是一种希望的传递吧。
水江记忆最后以一首诗结束此文:
《别了,水江》
水江的风,在她的睫毛上留下了一道吻痕
飘动的衣角,轻舞的长发,她驻足在水江的街头
水江的云,浸在蓝蓝的天空里,裹着连绵的青山
山,围绕这座小镇,守望着宁江小学
守望者们将心搁在了这里
无论走到哪,这里的一风一云一束微光
都嵌刻在她们的眼眸里,永不褪色
别了,水江!
归途的暮光有你的泪痕
别了,水江!
路边的爷爷也为你祈祷
别了,水江!
超市的哥哥始终含着笑
别了,水江!
孩子们也会快乐地长大
别了,水江!
会有人回来找寻你的美
别了,水江!
我绝不是个匆匆的过客
别了,水江!
我亦不是个长驻的归人
别了,水江!
水江记忆
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