03. 营造刺激环境和动力
管理好三种读书的刺激：“求知兴奋”、“阅读环境”和“实体书店”
求知是作者强调很多次的读书主要动力之一，有个窍门是“把知识信息的根源，与自己直接联系起来”，例如尝试直接和作者对话，而不是简单的写书评、和朋友讨论。但如何做到和作者直接对话书中没有提到，得自己想办法，但我发愁的是如果作者是位古人怎么办呢？另一个更容易操作的方式，就是和伙伴共读，相互监督鼓励、交流。
阅读环境不必多讲，扩大一点来说，在自己家里总是读不进书，重要原因就是家里的诱惑太多，游戏机、电脑、手机、亲人孩子，本来家就是为了这些舒适而存在，无可厚非，如果有条件还是要独立腾出一个空间，专门用来阅读（已达成），然后尽量减少屋子其他的诱惑点。
实体书店自己并没有太多共鸣，可能因为文化差异，日本（早些年）的书店看起来有很多有趣的定期活动、作者亲临等等，这在国内还是较少，虽然有樊登书店比较火热的讲书活动，但性价比如何还是得实地考察一番（已加入todo list）
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