孩子连着两天的默写和听写，都不理想。心里是又气又急。气的是很多的建议，孩子不理解。急的是，本来他就好多动，好玩的心里非常冲动。又一门心思去参加很多课外活动，很是担心。可是孩子乐此不疲。周五因为书法比赛的事，差点又和他犟起来。哎，不知是支持好还是不好。
孩子连着两天的默写和听写，都不理想。心里是又气又急。气的是很多的建议，孩子不理解。急的是，本来他就好多动，好玩的心里非常冲动。又一门心思去参加很多课外活动，很是担心。可是孩子乐此不疲。周五因为书法比赛的事，差点又和他犟起来。哎，不知是支持好还是不好。
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