中国的传统文化在悟道,俗语讲师傅领进门,修行在个人。讲再多没用,还需要自己去实践。
西方教育重在逻辑推理应用,他们讲大前提→小前提→结论。重在做事,什么事情都可分成几个步骤。如把大象装进冰箱需要几步,第一步打开冰箱门,第二步把大象装进去,第三步把冰箱门关上。西方的教育体制,适应工业时代对工人的能力要求,为西方工业时代迅速强大奠定基础。
樊登老师在这本书中介绍了集中集中领导力的培养方法。
一是交代工作五步法。国内的领导者布置工作时经常说不要我讲第二遍,在以日本为主的工业国家,布置工作讲五遍。第一遍讲解任务,第二遍问下属有什么不明白的,第三遍问下属这么做的目的是什么,第四遍问下属完成任务有什么想法,第五遍有没有好的建议。
网友评论