1、每周收集各班中文教案!周计划!学期计划!
2、上幼小衔接的课:拼音、阅读识字、写字,数学。
3、指导现有器材的正确使用方法和该注意的安全事项。例如:荡秋千的正确玩法,做的位置,手握的位置,脚的位置,荡的过程中,其他孩子不靠近等安全注意事项。
4、根据一日活动板块及内容制定寻班检查记录表,和班级日常管理家校联系内容类似或怎样更好操作?~做这些都其实都很简单!关键是以她们的标准能达到吗?孩子的现有的能力和环境,老师的觉悟如何能让她们认为需要改变!还有怎样的标准才是你想要的标准!我的标准!领导的标准!孩子和老师能达到的目标!家长的想法时怎样的!这些综合一下!衡量出一个适合的大家都能达到并愿意到达的标准和高度!
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