1、每周收集各班中文教案！周计划！学期计划！
2、上幼小衔接的课：拼音、阅读识字、写字，数学。
3、指导现有器材的正确使用方法和该注意的安全事项。例如：荡秋千的正确玩法，做的位置，手握的位置，脚的位置，荡的过程中，其他孩子不靠近等安全注意事项。
4、根据一日活动板块及内容制定寻班检查记录表，和班级日常管理家校联系内容类似或怎样更好操作？～做这些都其实都很简单！关键是以她们的标准能达到吗？孩子的现有的能力和环境，老师的觉悟如何能让她们认为需要改变！还有怎样的标准才是你想要的标准！我的标准！领导的标准！孩子和老师能达到的目标！家长的想法时怎样的！这些综合一下！衡量出一个适合的大家都能达到并愿意到达的标准和高度！
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