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认清自己

认清自己

作者: 画一个人的 | 来源:发表于2024-07-20 19:21 被阅读0次

    一直困惑自己一个问题,比如:读书就不愿意分析、综合、整体把握整本书的理论,就是一章一章的读,同类的书也是一本一本的读,也没有联系起来,没有举一反三。还比如,完成某一件事情也不愿意去复盘、去思考,哪里成功,哪里不成功?原来是自己的思维出了问题。

    这就是点状式分析思维。其显著特点就是就事论事、点对点的思维,不能发现不同事物之间的内在联系,做到由此及彼,更不会进行逻辑推理,做到举一反三。明明教参教案里写清了本单元的单元目标和单元要素,一旦进入教学过程,依然是单篇教学,看不到这一篇与本单元其他各篇文本的联系。只会照搬前人的模式,没有自己的主见和创新。“只见树木不见森林”就是对这种思维方式最形象、最恰当的描述。

    扭转点状思维的法宝就是整体式综合思维。就以单元教学为例,具有“单元感”,是单元教学与单篇教学最大的不同。单元感就是整体感、综合感和关联感,是建立起不同文本之间的整体关联,做到首尾呼应,篇篇相连。

    这一分析比较,点状式思维、割裂式思维和结果式思维体现出思维的懒惰和思维的简单。不愿意深入思考,不愿意分析篇与篇、书与书、事与事、人与人之间的联系。

    再深入分析,形成思维的懒惰和思维的简单最终的原因是怕麻烦,还是不够聪明与智慧。

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