坚守

校园大门朝西，放眼望去，一大片田野，除了庄稼就是村庄。东边是一条小沙河，河水清澈见底，常年不紧不慢的流着。就好似日子，日出日落，一天一天。

学校很小，六个班级，加上老师也不过三百个人。校园里有几颗大杨树，风起的时候，哗啦哗啦的唱着歌。红砖白墙的教学楼在绿意的映衬下更加鲜艳美丽。红砖铺的主干道已被学生们踩的有了岁月痕迹，道边阴凉的地方覆盖着青苔。

从教学楼的方向走过来一个人，穿着有点发白的背心，大裤头，一双凉鞋穿的看不出颜色。这不，提着一桶水正往校园南面的小花园。迎面过来几个穿着校服的孩子，她们夹着课本，不知道在讨论什么开心的事，笑的直不起腰来。孩子们那张张洋溢着青春的脸，天上的白云在慢慢的移动，阳光顺着杨树叶子的空隙射下来，一切都是那么娴静。

花园里月季开的正娇艳，红的，粉的，白的，黄的，一朵朵含羞带笑。凤仙花有一尺多高了，叶子绿的发亮，在叶子的根部正孕育着像瓜子那么大的花苞。紫薇花好似一位仙子，在微风拂动时翩翩起舞。喜鹊在梨树上上下跳跃啼叫，阳光把鸡蛋大的梨子照的发亮。

一个十岁左右的小男孩提着塑料袋来到小花园。“孙老师，这是我家种的节节高，去年开的可漂亮了，我带两颗种在花园里，可以吗？”孙老师摸着孩子的头，那笑容像极了旁边向日葵盛开的样子。男孩找来铁锨，孙老师挖坑，孩子小心翼翼的把花放进去，又浇了水。两个人低头在说着什么，孩子不停的用小手摸摸这棵花，再低头闻闻那朵花。

孙老师就住在花园旁的一间小平房里，门前搭着葡萄架子，一个用石板搭的桌子，几张小靠椅。桌子上放着茶壶，和一个茶缸。墙上挂着相框，孙老师神采奕椅，她爱人笑的像一朵花，儿子穿着军装，女儿戴着眼镜斯斯文文。他总是戴着老花镜坐在桌子旁看报纸，有时侯被学生围着问东问西。学生口渴了，也会拿起茶缸咕咚咕咚喝几口。自从孙老师的爱人去世后，他经常站在镜框前沉思，不停的用手轻轻擦拭。

孙老师虽没有课，但一天到晚很少看到他闲下来的时候。当东方刚刚发白，还能听到村里喔喔的鸡叫声，校门外已经有上早读的学生。他披衣下床，把大门打开，在“孙老师好”的招呼声里开始新的一天。朝阳从东边树枝上升起，光线透过窗户映在书桌上，孩子脸上，朗朗读书声在校园里回荡。孙老师背着手隔着窗户看看这个班，再看看那个班。再拿起扫帚，刷辣刷啦从前面扫到后面。校长也总是说，孙老师，你教了几十年课了，也该歇歇了。但那声音从我上初一直到初三，基本没有停歇过。

孙老师的儿子在西藏当兵，已经有七年或者八年没有回来过了。每年春节或者是国庆，作为军人家属，经常有穿军装的来看望。孙老师总是耐心的听他们在部队的故事，他知道儿子所在的地方海拔高，没有信号。他说他能理解儿子，为了保家卫国，这一切都值得。

女儿想接他去北京享福，他拒绝了，说是离不开学校。月季开了一年又一年，送走了一批又一批的学生。孙老师的头发更白了，腰也没有以前那么直了，连提着一桶水也有点吃力了。那刷啦刷啦的声音中多了喘息声和咳嗽声。每周升国旗时，他依然站在国旗下，喊着口号，唱着国歌。

因为是农村的学校，很多孩子由于贫穷过早辍学。孙老师总是骑着他的二八自行车一趟一趟的家访，嘴皮子都磨破了的劝说学生。很多家长表示不是不想孩子上学，而是供不起。这时的孙老师就会慷慨解囊，学费由自己来付，只要能让娃们上学。这样的学生孙老师自己也不记得资助了多少。

孙老师喜欢骑着自行车在各个村里转转，看到那里的路有沟坎啥的，就会捡些转头瓦块垫上。自己掏腰包还有筹集的资金把村里土路垫上石子又铺上沙。下雨了，我们再也不会深一脚浅一脚，脚上裤子上衣服上全是黄泥巴。村里有个黄姓老人，唯一的儿子生病去世失去经济来源。孙老师基本每星期都会去一次，带去米面菜，还把自己的衣服给老人穿。他自己是个老人，哪个孤寡老人什么情况他都了解的一清二楚。

他对自己却很节俭，早上玉米糁，馒头咸菜，中午青菜芝麻叶面条。穿衣服更是不讲究，冬天穿的棉袄洗的掉色，还有那顶火车头帽子是标配，再有就是脚上的老棉靴是学生家长做的。他总说，要把钱花在有用的地方，我是党员，要起带头作用。

那是一个冬天，西北风呼呼的吹着。孙老师在去给一个老人送面的路上，连人带车摔到沟里。当人们把昏迷的孙老师送往医院，那天晚上医院外挤满了老师学生还有村里的人。

当孙老师醒来时，他说真醒不过来也好，我可以去陪东子了（他儿子的小名）。原来他早就知道他的东子在五年前牺牲了，他是为救掉在冰洞里战友牺牲的。