目前，我正在参加一个省级关于融合教育的培训。融合教育在我理解就是将那些特殊需要的学生也纳入普通班级的教育，这是目前国家正在大力推广的教育形式，也是对于我们这些普通来说，可以去着重研究，大有发展前途的机会。
因为这是一个上岗前培训，为期12天，在这里可以深度学习，同时我也是认识了不少厉害的老师同行。
老师A,我的室友，也是我们这期培训班的班长。她是一所中专学校老师，来的第一天便开始修改要提交省里参赛的论文。聊天下来得知是两个孩子的妈妈，前几年完成了在职研究生，由于工作需要也经常参加各种各样的培训。给我的整体感觉是人非常热情，和谁都能交流的很好，热爱学习，专注力强。在听她和孩子打电话时，语气就像和朋友聊天一样，没有那种强势的感觉，非常了解孩子的学习动态而且还能和孩子一起探讨学习经验，因此孩子也被教育的很优秀。老师A的老公也是非常顾家的人，工作日接送孩子，做饭。周末就由老师A来做，夫妻俩配合得也不错，是值得羡慕的一家人。
老师B,和我一样也是小学英语老师，副高职称，之前是一位中学教师。几年前就完成了在职研究生学业，学的英语，今年刚通过了非全日制研究生考试，8号便要去学校报到了，学的是心理学专业。她说是为了陪女儿一起考试，因为女儿之前考研失败，为了给女儿些信心和陪伴，自己也对心理学感兴趣，于是就一起考，和女儿一起上自习，正好备考的资料可以共享，要背诵的东西互相抽背。结果今年的研究生考试，和女儿一同顺利通过，女儿也被一所不错的学校录取。听说考试之前还阳了，迷迷糊糊参加完的考试，这种执着和毅力以及对于女儿的疼爱和陪伴真是太值得我学习了。
老师C,一所学校的德育主任，听说也是读了三个本科的学位。
老师D, 两个娃的爸爸，从下面的乡镇考上来，目前在学校是骨干教师，身兼教务处，教科室副主任，会计档案管理等数个职位。
老师E,心理学研究生，听课超级认真，同时也在鼓励我要去多参加各种比赛，脸皮要厚一些等等。
目前的培训在进行中，和这些牛人结识让这场培训给了我增值的体验，也让我感悟到一定要不断努力提升自己，才能有机会接触到更优秀的人，通过不断学习，从而让自己变得更加优秀。
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