2.19觉察日记
1.事件:孩子们闹腾,不想睡觉
2.感受:着急,烦
(情绪如何转化或使用)
3.想法:
1.老是纵容也不行,明天还上学呢,怎么还不睡觉,我没空管你们,就不睡了是吗!我还有事情没有完成呢(合理化)
2.讲规则,界限底线
3.觉察是什么原因还这么兴奋?询问后,孩子们是下午睡了一觉,晚上精神头十足,然后坚定温柔的讲清规则后关灯睡觉。
(如何转念)
4.期待
对自己的期待:情绪稳定
对他人的期待:自立,早早睡觉
他人对自己的期待:允许接纳
(放下.降低.找个替代.抱着期待)
5.我的模式:一不如我愿就着急
6.我的深层需求(渴望):安全感
7.满足我的深层需求可做的事:疗愈
8.生命力:我是一位灵活的妈妈
感恩利霞的信任与陪伴
感恩顾客的信任与支持
感恩朋友的真诚与敞开
感恩孩子们的呈现让我照见自己
感恩自己的坚持学习,让我更优秀
感恩平平老师的反馈,让我更清楚孩子状况
感恩老公的包容,让我觉得被爱
自我认可
1.对朋友热情~善良
2.帮助朋友转介绍~爱
3.帮助同学选购~负责
4.教导孩子遵守规则~负责,爱
5.练习笑~认可自己欣赏自己
6.留意起心动念~觉察
网友评论