亲爱的女儿：
昨晚我们一起散步，略谈了我关于语文的几点经验，谈得很匆忙，不透彻，估计对你有些帮助，但因了谈得不成体系，作用也不会有很大。春天来了，被凌晨的风声叫醒之后，突然有了写这篇小文的想法。写作的过程，是对想法看法进行提炼、思考，进一步升华为思想和文章的过程。说得不透彻，写下来会好很多吧。同时，也想通过这种写的形式，对我即将要说的某些方面做个示范。
一、语文重要吗？
直接说重要，让人难信服。举几个例子吧——
最近河南洛阳一所高中的副校长，在高考誓师动员大会上的训话，火遍了好些网站。其中有这么几句：“世界那么大，都想去看看，你分数那么少，哪也去不了”“别说学数学连买菜都用不上，给自己当学渣找借口。买菜用不上数学，但数学能决定你在哪里买菜……”。
生动吗？形象吗？让人信服吗？
我看了之后，切切实实感觉到了生动、形象、让人信服。这位幽默的副校长，具体是教数学还是其他什么学科，我没去探究，但从这篇火遍网络的演讲能发现，他的语文，修炼很好。
我的一位同学，高中时在数理化方面是学霸，语文和英语却有些拖后腿。对总成绩虽然有不小影响，后来也考取了山东大学生物系。咦？这似乎是个语文不重要的例子。但是，后来呢？别急。
后来，在我们都参加工作多年之后，他曾对我说：当初该好好学语文。数理化，是考试拿分数的工具，考大学的桥梁。但现实工作和生活里，除了那些从事专业领域研究的人们之外，很少人用得上高中的数理化。而语文，是要用一辈子的。
他大学毕业之后，在一所学校里教授生物学。从谈话中能感受到，他的工作不太顺心。他告诉我，当一位生物学老师，需要通过更精彩的授课去获得师生的欢迎和认可，也需要通过写文章去晋升职称、提升境遇。演讲与写作，恰恰是他的短板弱项。从学生时代开始对语文学习的不重视，导致多年以来语文修炼不得法、不得力、不得利，在毕业多年之后，成为了他工作和生活的大困扰。
再说些好的方面例子——我曾经的一些做医生的同事，工作中注重研究积累，结合不断地动笔作文，用语文的修炼去提炼升华这些学术上的积累。短短几年十几年里，拿得出手的论文、专著一篇接一篇问世，顺顺利利地获得了副主任医师、主任医师的“头衔肯定”，顺顺利利地成长为工作和生活的赢家，也把一大批只顾埋头干活、不擅文字提炼的同事们远远甩在了身后。他们能取得成功，原因有很多，但其中一个原因是：语文学得不差，写文章不愁。
还有你老爸我（汗）。我曾当过近五年的医生，后来到卫生局工作，开始着手干一些公文写作的事，之后转行成了专职文字秘书，工作岗位和眼界也慢慢从医药卫生领域，拓宽到了经济社会发展的各方面，还一度为一个一百多万人口的城市发展写材料举旗定向。再后来，竟然从县城来到了省城。你老爸我这个阶段的成长过程，很大一部分得益于语文修炼。所以——
【本节参考答案】：语文很重要。语文用处很大。学好语文，终生受益。
二、阅读会带给你什么？
学语文，积累很重要。到了真要用的时候，临时去救急弥补，很难凑效。最近看了你的几篇作文，觉得你在积累方面落（la）下的不多，这是很值得称道的事。从你小学起，我就鼓励、支持、引导甚至纵容你去读很多书，就是为此。
你在语文考试时，是不是有过这样的经历：做的这道题，你能肯定地知道怎么回答是正确的，但是却不知道为什么要这样回答。你在下笔作文时，是不是有过这样的经历：写出了一段优美的句子，就像自然从笔下流淌出来的，却不知道自己是怎么想出来的，甚至常常惊奇于自己的天赋。
这不仅仅是天赋。这是语文学习中，最珍贵的语感。我读高中时，语文试卷分为A、B两部分，A卷是客观题（即选择题），满分60分。班里的一众学霸，平均能考35到40多分；差一些的，考10几分甚至个位分数。可以想象，那得（dei）有多难啊！但是，很多时候，我都能自己都感到很意外地、一枝独秀地考到50分以上。老师和同学问我，这题你为什么选这一项啊。可是我不知道啊，就只能答：我感觉这一项对呗。
是的，你没听错：这是我的感觉，选这一项是对的。如有神助！
我的老师们不相信神仙会来助，但是都很服气。有时总结说：看见了没？他感觉这是对的。这是他的感觉。这就叫语感！
因了这神奇的语感，虽然我的数理化“渣”得不忍直视，但是我的学霸和非学霸同学们都一致地羡慕我在语文单科上的“不可理喻”。这也让我从脱离数理化“渣境”的困苦中，能时时感受一点学霸的自豪、自得和自我激励了。
那时，教语文课的王老师一上课就自豪地讲：偏科很可怕。但别人都是一科孬，多科好。他却是一科好，多科孬。一科偏到这种程度，对他也是好事。他高考的语文成绩，一定可以拿到900分！凭这900分，就能上山大！
按当年高考标准分计算方法，单科成绩全省第一名的，成绩换算成标准分即为900分。可惜后来我考语文这一科时拉肚子，只考了700多分，虽然略微弥补了数理化的“渣”不至于落榜，却大大辜负了老师和同学们的期望，至今大家都唏嘘，我也很遗憾。这是题外话。
我这“奇葩”的偏科经历很不可取，也不容易复制，即便复制，因为我没有如愿拿到900分而进到山大，所以成功的案例1例也没有。对成功率为零的尝试，还是别去做了吧。
但是，我收获“一枝独秀，如入无人之境”的语文学习经历，还是要教你的。诀窍就是——你非常喜欢的、也一直在做的——阅读！
【本节参考答案】：阅读会带给你神奇的、受用不尽的语感。
三、读什么？
我的建议是，整体上什么都可以读，只要读就行。但是，必须严禁两种书：一是严禁色情小说，戒邪淫的事，今后再找机会谈。二是严禁读了让人难受、让人邪恶、让人误入歧途的书。这一点需要一定鉴别力。读书、学语文，根本目的是为了让人收获幸福和快乐的。牢牢记住这个初心，你读的时候，鉴别力就有了。
说说我读的什么吧。我小时候，能见到的课外书很少。从小学三四年级开始，我就喜欢读比我年长的表哥表姐的语文教科书。最初的开始，可能是因为好奇或者是“笨鸟先飞”的心态。后来，竟读出了兴趣。往往是，藏马猴儿（老家土话，捉迷藏的意思）时，伙伴们在外边到处找，我躲进表哥的小南屋之后，看起高年级语文课本来忘了出来。要是能看到一本小人书（一种与漫画有些相似的通俗读物），或是找到几张册页不全的中外小说，入迷的就更厉害了。到了初中时期，买了一本大概是《初中学生必背古诗文集》的书，当时真像得了宝贝一样。高中之后，盗版的、不盗版的（盗版的居多，当时的状况使然），武侠小说、爱情小说，世界名著、流行小说，古代书、当代书，就读的杂且多起来。期间，竟然还在藏书少得可怜的校图书馆里啃过《史记》《资治通鉴》等一些大部头。我的语文修炼，就是从这些自然生长、杂乱无序里积累的。这些积累，是我的财富。感恩这些书，感恩这些经历。
到了你小时候，书的种类质量就丰富上乘得多了。获得的渠道，也方便快捷了。不选盗版书，正版的也不全按高高的定价卖了。我回想了一下，你从画册类的书启蒙，后来读了杨红樱的全套，沈石溪的全套，郑渊洁的全套，曹文轩等名家的书也有涉猎。你老爸的钱袋子，为这几位作家荣登富豪榜做了不小贡献呢。其中，你告诉我，读的最没意思的书，是《查理九世》全套。这套书也花了我不少银两，虽然你说读起来感觉不好，但也有很好的收获：你收获了对书的鉴别能力，这也是难能可贵的——并不是所有能印成书的，都是好文章！
青春萌发之后，你开始涉猎青春文学、《意林》、古诗文、历史书甚至恐怖小说。我一直抱着总体把关、自由选择的态度在支持。奶奶说你太迷了。我有过迷的经历。所以我鼓励保护：做作家的朋友，沉浸在书里，比沦落在手机和网络这两大恶魔手里，好多了，健康多了，幸福多了。
今后，还要继续博览群书。有两点建议：一方面，适度增加些阅读难度。初二下学期了，是时候向四大名著、鲁迅、老舍、沈从文等中国经典进军了。同时，《基督山伯爵》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》等世界名著的精彩，也等候你好久了。另一方面，从速读中，选出几册或几篇，去精读、慢读、反复读。以往的阅读兴趣，还往往停留在欣赏故事性上，现在去，要开始学着去体会文辞、修辞、构思、谋篇布局、格局气魄的美。相信我，体会到了这些美，像读到一个好故事一样，会让人感到幸福和快乐的。
综上，【本节参考答案】：除了色情小说和读了让人难受、让人邪恶、让人误入歧途的书之外，什么都可以读，只要读就行。
天亮了。本想写一篇小文。结果写这三部分，就用了三个多小时。先写这些，抽空再继续，谈一谈写文章、推敲用词、朗读训练、说话表达方面的小经验。
爱你的老爸
2019年3月16日
怎么读？
三、写文章需要的基本境界。
真诚
证明一件事，并让人信服，至少需要三方面——试谈议论文怎么写。
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