2021年2月25日，农历辛丑牛年的正月十四，今天比较的难忘，感恩遇见一切该遇见的人、事和场景等。
早上去送儿子上学，天气寒冷，路上行人不多，一路上，儿子给我讲述了他的想法和做法——主动找班主任沟通，理综试卷每天加一张，做完之后交给班主任去检查，然后自己对答案，有点想转变的好苗头。我顺势鼓励，激励他要自律，一个人要能够管住自己的言谈举止，要能够学会在生活中交往，在生活中成长。他还给我聊了一些班级同学之间的话题，言外之意有些后悔自己初中时没有把学习的好习惯来养成。他们班级的第一名李子豪同学就是在初中养成的好习惯，一直沿用到今天为止，无形之中也有些羡慕之意。
吃过早饭，开车去育才小学准备分享。进育才小学大门，停好车，扫码登记，很凑巧又遇到了宋主任。和宋主任一起上四楼会议室，打开电脑，拷贝课件，做好准备，往新教师的座位上看看，来的新老师人数还不过半，顿时内心忐忑。刚刚出来会议室的大门，听见了孙叶老师给我打招呼，一看是我原来教过的学生，和我一样，走进了教育职业的大门。我询问了她新单位的工作和生活情况。
新教师先进行晨读，一位组长进行领读，全体新教师晨读的内容是《教师赋》，她读完后另一个组长上来介绍了我的基本信息。
我在8：30准时开讲了，我把自己专业成长的四个故事逐一进行分享。开讲还没有正式开始，赵灿局长和岳恒辉副局长、刘功海主任等领导亲自来到培训现场，他们就坐在会场的后面，与新教师一起听我的分享，我当时没有感到恐惧感，反而内心感到激动与兴奋。
我在分享观察图片环节，我与新教师简单做了一个小互动，让大家看屏幕上的图片，找几位老师回答一下看到的图片上的知识，好多老师答不出，只有一位老师答出来了图中的一个胖娃娃，我建议大家把掌声送给她，并告诉给在座的老师，我们都缺少一双发现美的眼睛。
反思：我站在台上讲的时候，大部分新教师都在认真听，仔细记，只有极个别的老师偶儿有溜号的现象，我想，这都是我备课不够充分，我所分享的内容不能够吸引她的注意力，应该从新教师的刚需上去寻找她们最感兴趣的教育教学知识点去研究，去挖掘。
等我讲完之后，我们单位的王雨、石静两位老师专门走到前面，向我祝贺，并把大家赞美我的话都讲给我听，都说我厉害，保存了一些珍贵的图像资料，可是我却没有感到自己厉害呢？我就是实实在在搞好教育教学工作而已，每天都记录一些生活中的人和事。
讲课结束后，我走到了会场的后面，与岳局长进行简单交流，岳局长肯定了我所做的工作，并对于我的专业成长给予了期望。感谢局领导对于我工作的认可，更感谢领导给我一次分享的机会，让我又一次把自己过往的工作进行了简单梳理，可以看出自己的研究专业度还有待提高，只有故事，缺少理论，缺少思想，如何从专业走向卓越，还是要有很长的一段路来走的，为自己加油！牛年更加牛！
网友评论