1.重量 动用手指.手掌.小臂及上臂的所有力量,由大关节把重量“灌”到手指上,使得手指有重量
2.运力 参与的关节越大,运力越大,声音越饱满。培养一种“长手指”的感觉,或想象所有来自手臂的果汁留向手指。
3.速度 从物理学的角度,通过一定距离才能产生速度。如果只是通过手指来压琴键表面,那产生的是压抑的声音。所以希望产生的速度越快,手指就必须抬的越高。
4.手型 大拇指第一关节接触琴键的范围越小,音色就越硬越钝。找寻正确的姿势可以将手臂垂直于身体一侧,手指便会呈现出自然弯曲的状态。
1.重量 动用手指.手掌.小臂及上臂的所有力量,由大关节把重量“灌”到手指上,使得手指有重量
2.运力 参与的关节越大,运力越大,声音越饱满。培养一种“长手指”的感觉,或想象所有来自手臂的果汁留向手指。
3.速度 从物理学的角度,通过一定距离才能产生速度。如果只是通过手指来压琴键表面,那产生的是压抑的声音。所以希望产生的速度越快,手指就必须抬的越高。
4.手型 大拇指第一关节接触琴键的范围越小,音色就越硬越钝。找寻正确的姿势可以将手臂垂直于身体一侧,手指便会呈现出自然弯曲的状态。
本文标题:钢琴大师教学笔记
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