调用认知器官写作

可以尝试在写作中调用起与认知有关的一切。

认知器官包括：眼睛、耳朵、口、鼻子、手……

认知过程包括：感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语……

坏例子 

她哭了，“你是不是不爱我了。”

好例子

窗外下着蒙胧细雨，昏黄的灯光映着水面，倒映出路灯孤独的黑影。屋内是白惨惨的，密封罐头一样严实，声丝不透。她跪坐在坐上，眼里有细碎的水珠，“你是不是不爱我了？”

坏例子

孩子走在草地上，沉默的走着。

好例子

孩子走在绿草地上，脚下踩了地毯一般，发出沙沙，沙沙的声音，她沉默的，走着。