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孩子的不当行为通常是因为他们拥有一个错误的目标。寻求过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃是孩子不当行为的四个错误目标。
一、过度关注
一般感到气馁的孩子会通过得到“过度关注”来寻求归属感，受到这个目标和动机的影响，孩子认为只有当自己成为关注的焦点时，才能显示自己的重要性和价值感。
所以我们很多父母应该经常可以看到孩子各种我们不能理解的行为，因为孩子们正在施展各种想要获得关注的技巧、各种让父母为自己忙活的方式，他们的目标是得到关注，而不是有所贡献。
例如我之前说过的例子，就是我在书房学习时，图图总是来打扰，这就是一种寻求过度关注的行为。
一个有勇气、有健康的自我认知的孩子会明白，妈妈除了陪她玩以外，还需要做其他事情。但寻求过度关注的孩子不会这么想，他们认为如果妈妈忙其他事，就意味着忘了他们的存在，只有当父母对他们的行为有反馈时，不管这个反馈是和颜悦色还是暴躁如雷，至少这会让父母注意到了他们的存在。
二、权力之争
通常父母强行制止孩子要求获得关注的行为后，孩子会用权力之争来击败父母，从拒绝父母的正当要求中得到满足。
例如，有一个5岁的宝宝正在看电视，妈妈再三提醒她，已经过了睡觉时间。宝宝哀求到：“这个还剩一点点，把这集看完再去睡行不行。”妈妈觉得中途看到精彩处，突然不看了，是不太舒服，就答应宝宝看完这集去睡觉。结果这集结束了，宝宝就想换另外一个节目看，这是妈妈过来提醒宝宝该结束了，要去睡觉了。宝宝说：“我还想看。”这是妈妈情绪上来了，强行关了电视，然后对宝宝吼道：“请你立刻上床睡觉，你是不是想让我打你屁股？！”然后宝宝就会哭哭啼啼，妈妈更加心烦意乱，硬拉带拽的把宝宝弄到床上去睡觉，宝宝边哭边大叫：“妈妈是个坏蛋。”
我想大部分父母都遇到过这个情景吧，很多父母会觉得孩子是在耍无赖，但冷静分析这个事情，其实很多时候，这是两人进入了权力之争。
妈妈第一次要求宝宝睡觉的时候，宝宝知道该睡觉了，但还是要求看完再睡，这就开始在挑战妈妈的权力了。当妈妈答应的时候，宝宝的内心活动是她得到了她想要的，这个成功表示，她能赢过妈妈。
但当妈妈第二次要求宝宝睡觉的时候，宝宝不配合，因为宝宝认为她还能赢过妈妈。但此时妈妈开始意识到了自己的权力，觉得自己被孩子牵着鼻子走，不能掌控全局，所以就很心烦意乱，就开始用强行制止的行为去维护自己的权力。
权力之争持续下去，容易让孩子发展成习惯，他们会想出更多玩弄权力的技巧，因为他们觉得除非自己有更大的权力，否则自己毫无价值。
三、进行报复
当父母和孩子逐渐在权力之争中越陷越深，都想征服对方，就有可能发展出强烈的报复行为。
内心沮丧的孩子认为只有报复才是体现自己有意义和有价值感的唯一途径，当自己不被喜欢，也没有足够的权力时，那么孩子会开始通过伤害他人来补偿自己受伤的感情。
例如家有二宝的家庭，当大宝没有得到足够的关注和爱时，他会经常行为乖张，这些不被接受的行为，其实大宝是在想要得到大家的关注，他希望得到鼓励，他需要被人理解和接纳，去帮助他重新发现自己的价值。但没人鼓励，当大宝看到所有人都不喜欢他，只喜欢二宝的时候，那他就会有伤害他人的报复行为。
所以当你发现孩子开始伤害他人的时候，父母一定要正视这个问题。
四、自暴自弃
一个彻底气馁的孩子会完全放弃自己，他会觉得无论他做什么，都没有成功的机会。甚至他会放大自己的弱点，告诉别人，不要对我有期望，我这么没用，是做不好的。其实他们这是在逃避，他们害怕失败和难堪。
但事实上，所有的孩子都有价值。我们不能让孩子觉得没有指望，我们要去安排一些让孩子能够发现自己能力的事情。
例如我家图图她一直很谨慎，让她觉得危险的事情，她是不敢尝试的。但我们平常会给她很多关注和爱，她渐渐有了很多勇气。最近在学习完翻转单杠，一开始是不敢的，后来我说这个好好玩啊，可惜我不会，要是有人学会了教我多好啊。所以后来图图就学会了，经常喊我下楼，说我教你翻单杠，它很简单的。
以上四个错误目标，在年纪较小的孩子身上表现明显，所以家有学龄前儿童的家长们要注意啦，当孩子有类似行为特征时，就必须重视它。
后面文章我们将对这四个错误目标进行实例说明，并且讲解让错误目标失效的方法。
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