今天进行了青少年心理健康进社区活动，与孩子们在一起，我感到内在的自己被激活了，结果一节课游戏课讲了80分钟，严重超时，复盘这次活动收获如下：
一、做的好的一点
1、课程设计主题鲜明《如何建立和谐的人际关系》；
2、孩子参与游戏体验很积极，互动的氛围很好，尤其是分享环节，愿意主动分享收获的学生特别多；
二、需要精进的一点
1、严重超时
三、下一步如何做：
1、课程设计要与时间挂钩，每个环节用时多长时间，直接标注出来。
2、课程讲解要控制节奏，孩子分享不超过3个；
3、控制时间不超过45分钟，明天上午精进迭代。
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本文标题：课堂超时复盘
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