
情理情理,情在前理在后,先情后理。没有情的理,没有人愿意理;没有理的情,只会让人不辨是非。情中要有理,理中要有情,情与理相辅相成,缺一不可,核心在于次序和平衡。
很多人既有情又有理,可是用错了时机,在该用情的时候用了理,该讲理的时候一味用情。前者让人感觉冷若冰霜没有温情,后者让人觉得缺乏规矩没有界限。
家庭教育上我们说,一手是爱,一手是规则。爱即是情,规则即是理,两者都要有才不会失衡。沟通的核心在于在情理之间、爱与规则之间拿捏那个度,把握那个平衡。就像炒菜,同样的食材和酱料,造成味道天壤之别的根源,在于如何调配和使用这些食材以及对于火候的精准把握。其实,不但在家庭教育上爱与规则的平衡非常重要,人与人之间在任何领域的相处和沟通,爱与规则同样的重要。
只知其一就会只得其一,只知其二就会只得其二。如果可以举一反三,便可以知其一而知其二和知其三,知其背后的逻辑便可以知其所有。所以,学习的核心不是在于知其然,而在于知其然。
关于情理的认知便是如此,悟透其中的逻辑和内在联系,便可以在情理之间自由穿梭,游刃有余。
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