摘记:
阅读能力和逻辑思维能力是一生最重要的能力。
重视经典阅读,重视质疑和提问
有灵魂的教育目标是思考和创造
一、激活大脑力
书中给出一个令人失望的研究结果,人的智力是由基因决定的。所以,我们一直苦苦追求的智力水平,不能经过努力改变很多。同时,书中给出智力对成功的影响不大。也就是说,一直以为智商高的人成功的可能性更高,是一个伪命题。也就是说,我们以为智力高的人比普通人成功的概率更大也不一定是对的。
非智力能力:坚持力、自控力、好奇心、自省力、自信心、社交能力等,对人的影响更大。因此,在教育孩子方面,应该更加注重非智力能力的培养。
如果父母支持孩子的选择和决定,鼓励孩子的自主行为,孩子后期会展现更强的认知和控制注意力的能力。父母越让孩子自由,孩子反而越能自控。
尊重孩子的好奇心和兴趣,帮助孩子控制任务难度,帮助他们获得成功。孩子的自信是从成功的体验中获得的。鼓励认可对孩子成长很重要。
二、提高学习力
1.数学能力
数学启蒙:建立数感、空间想象力、数学阅读能力、逻辑思维能力。
建立数感,培养抽象能力,让孩子学会用符号表示卓伟的世界。让孩子先学会声音的数,会数数;认识符号的数,阿拉伯数字1,2,3,4……理解数量的数,把实物数量和数字对应起来;能够排序,认识顺序的数。
空间想象力,对应今后的几何。通过搭积木,按图纸进行手工和折纸,理解数轴的概念,帮助孩子形成空间想象力。
数学阅读能力,在故事中融入数学,用讲故事的方法,把数学概念融入进去。
逻辑思维能力,对几何图形区分和观察,寻找事物不同点,寻找排列图形的规律等。
2.语言能力
和孩子怎么聊天?
重复他说的话,或用自己的话重复,让孩子感受到自己被倾听。
聊他知道的事,谈论过去,一起经历的共同记忆。
平等的聊天,是交流感情、交换信息。
借助非语言信息,可以使用玩偶、假装游戏,还可以一起画画。
2个游戏,教孩子更好的词和更好的表达
1.词汇游戏
2.故事接龙
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