小游戏:AB送礼物,A送B一个礼物,B说送的是什么,A把送的礼物合理化。
询问的方式,探寻的方式。放空自己,询问对方。她为她生活的专家。
例外:积极的生活事件。问题故事中没有被问题覆盖掉的间隙。比较独特的新发现。
叙事故事不足以自洽。疗愈的过程:问题的故事转向期望的故事界定的自我。
做过程的推动者。
小游戏:AB送礼物,A送B一个礼物,B说送的是什么,A把送的礼物合理化。
询问的方式,探寻的方式。放空自己,询问对方。她为她生活的专家。
例外:积极的生活事件。问题故事中没有被问题覆盖掉的间隙。比较独特的新发现。
叙事故事不足以自洽。疗愈的过程:问题的故事转向期望的故事界定的自我。
做过程的推动者。
本文标题:有情人186叙事培训
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