每次在儿子房间进进出出，而且最近一周几乎都在儿子房间睡，瞄到床头柜上的日历总是显示“01”号。奇怪了，我明明前些天翻到四月份当天了的，难不成儿子又翻到一号去了？因为也知道每天是几号，就懒得去翻了。
这个日历每天都有一首诗，儿子看上了，说要送给他，放在他房间。开始时，看他每天都兢兢业业地翻日历，没有差错过，这小子最近咋没仔细翻日历了？
今天中午，把手机拿到床头柜那块插座去充电，因为昨晚在那边充电边看手机的，充电器还放在这里。把手机插上充电后，我打算把日历翻到今天的日期。准备往后翻，一看不对劲啊，后面都到六月十几号去了，再仔细一看，日历是翻到六月一号这一天了，上面明明白白写着“儿童节”。
看到这，我就乐了，这是又多期待这个节啊，提前一个多月就仪式感满满地等着了。我都不记得是哪一天开始就是“06月01日”了。
也难怪，早上跟他聊天，让他聊聊学校的事，他说，学校的事都一样，没啥好聊的。我说，每天同学们一起玩不开心吗？他说，你是把现在小孩子的童年想得太好了吧，哪有那么多快乐的。这又让我想起他去年六一儿童节写的《童年说》了。痛斥大人不懂小孩，小孩没有快乐的童年等等。
这学期来，他学习比较被动，完成作业也拖拉，每一科目知识程度又加深了，每每做作业都要被我批评被我吼，想想确实是不快乐的。不光如此，连去年坚持的一周写一两篇日记都好久没写了。也不知时间去哪儿了，好像也没怎么畅快地玩一下，但学习也没见到成效。
六一儿童节，是属于他们的节日，可以不上课，也不用做作业，更可以在这天跟大人们提一个平时不太会得到满足的比较大的要求，这都是让孩子们期待的。
一想到这，我也多了个心眼，这小子在酝酿什么礼物呢？准备下午套套他的话去。
下午去球馆接他，看他打球时输了球又乱发脾气，一场未完就输掉了整个气势。安慰鼓励了他后，他还是各种原因各种理由，我又忍不住吼一顿。有时道理讲再多，不如一句吼，唉，做父母也很无奈啊。
这一路气呼呼地，彼此都不理，也就没心情去打听他六一儿童节的计划了。反正儿童节还有一个多月，慢慢打听吧。
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