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时光无情流逝，转眼到了2017年年末，然而我却有话要说。2017年是一个值得纪念的年份，尤其是从10月份之后，开始了改变，当然这个和余秋雨把自己关在阁楼里，李敖一生中两个礼拜没有阅读比起来，还是太差了。不过个人感觉，仍有很大的进步，在这短短两个月中，体验了极度专注的感觉，着实充实了一把。这是一篇长文，没有耐心的小伙伴慎入。闲言少述，切入正题。
一、书籍阅读
10-12月总共买了28本书，看了7本书，在看的有2本书。对于我来说，直到2017年才开始系统地、集中地看专业书——培训相关书籍，以前看的很多书都不是专业类的书，而是文史类的，大面积的看李敖文集和视频、黄仁宇的《万历十五年》、当年明月的《明朝那些事儿》、林语堂的文集、梁实秋的文集、胡适文集、钱钟书的文集、余秋雨的文集、李国文的文集、王小波的文集、周国平的文集……他们对于我的影响很大，尤其在我书之为文的时候，都能隐隐约约的看出来，这就好比你看韩寒的《三重门》，大脑里就会闪现”尼玛，文笔怎么跟钱钟书这么像“的念头。我简单的说下，对我影响较大的三本书。
1、《好好学习——个人知识管理精进指南》，成甲老师的这本书给我的改变很大，极大的提升了我的学习认知，举几个例子来说明。其一、成家老师提出了”临界知识“的概念，这个世界上的知识很多，然而知识与知识之间的力量是不一样的。我们应该用80%的时间来学习20%的临界知识，这个概念其实就是查理·芒格所说的”普世智慧“。
其二、成甲老师在书中对于反思的描述也深深地影响了我。进入职场后，我做了大量的培训、项目和活动，然而我在做了这些培训、项目和活动之后，并没有进行深度的反思，这让我失去了很多进步的机会，反思是对自己做过的事情回顾、评估和总结，对自己做过的事情进行复盘，成功事情为什么成功？——找出关键因素，萃取经验，沉淀知识，形成规律（知识是否可以有效迁移，经验是否在其他地方也适用）——用邱昭良老师的说法：今天的巅峰成为明天的日常。失败的事情为什么失败？——找出失败的根本原因，对比目标，找到差距，进行改进。反思还带给我一个很重要的概念——假设，其实我们都是基于假设来决策，并通过决策来决定我们的行动，因此假设越正确，我们的行动将会越有效果。所以，现在我每次反思的时候都会对自己的假设进行评估和验证。如果假设在”测试“阶段不能导出想要的结果，不轻易行动。这带给我很大的启发，触发我去做”高概率正确的事情“。
其三、书中还有非常多的知识点启发了我，比如黄金圈思维、复利效应、二八定律等，让我更深入的理解了这些”临界知识“的深层内涵，指引着我的行动。甚至成甲老师在书本提到的用”印象笔记”记录笔记这件事都影响到了我，使我开始去系统的记录笔记（现在我使用有道云笔记记录自己的笔记，构建自己的知识体系，能有这样的认知，都是受到成甲老师这本书的影响）。在这里非常感谢成甲老师，让我认知提升一大截。
2、《跃迁》，古典老师的这本书也极大的提升了我的认知，试举两个例子
其一、一二三四手信息；以前在微信公众号等互联网上看了太多的“低纬度”的文章，极大的浪费了我的时间，而且越低“维度”的信息，信息的扭曲度越大，甚至接受了错误的信息而不自知，这对于我这种要收集一二手信息的人来说实在是一种伤害。在看完《跃迁》这本书之后，我做了以下的改变，第一：我删除了很多”无关紧要“的公众号，将我觉得是学习力高手的公众号置顶。第二：开始疯狂的买书。语言学家布鲁姆说：“能够获得关于世界的二手信息具有明显的优势，其中一个就是避免浪费时间以及充满危险的尝试过程”。购买、阅读经典书籍是获得一、二手信息最快的捷径；第三：开始训练阅读、如何收集信息、整理信息和结构化信息。当进入这一领域的时候才发现以前处理信息的水平真是处于”蛮荒时代“。
其二、联机学习；独学而无友，固步而自封。这是一个瞬息万变的时代，不确定性是宇宙的基本定律之一，而未来会如何，则是一个概率问题。在一件事上持续的投入，成功的概率才会大。如何持续的投入？联机学习，持续迭代。每个人都会遇到问题，对于个人来说，你的问题在别人来说，已经解决并得到验证，你要做的就是找到那个人，并得到答案。但是人家不会无缘无故的给你答案，你要给人家好处——用你的知识模块换取别人的知识模块——这就是联机学习。找到该领域的高手，并让他帮助你，这是移动互联网时代下，很多人都要学会的能力。
3、《行动学习使用手册》，这是一本实操性和理论性兼具的书籍，虽然书中存在一些不足之处，但是瑕不掩瑜。改变了我很多的认知。
其一、以前对于行动学习仅仅了解一些促动技术，比如团队共创、世界咖啡等，甚至将促动技术等同于行动学习，行动学习技术本质上是流程技术。行动学习流程=解决问题流程+心智改善流程，如果在行动学习过程中没有心智改善的流程，那么这个行动学习就是假的行动学习；行动学习≠促动技术，行动学习是一个项目，是一个大流程，促动技术是小流程。很多人做过工作坊，可能行动学习他从来没有做过。
还有两个本书对我的影响也大，一本是莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦的《如何阅读一本书》、另一本是采铜《精进——如何成为一个很厉害的人》如果你有兴趣，我们可以私底下进行交流。
二、个人知识管理构建
由于《好好学习》的影响，我开始了个人的知识管理，在运用有道云笔记做知识管理的过程中获得了“可喜的成绩”，尤其在写作的时候，遇到要“查找我看过的资料”，我只要输入关键词，资料就呈现在我的眼前了。目前我在培训和PPT两个领域做了大量的笔记，初步形成了一个“小生态圈”。
三、PPT
对于我来说，PPT是一个引流的课程。在11月答应一位朋友，给其团队讲课，特地系统地梳理了我的课程，意外的让自己获得了极大的进步，具体来说有如下进步：
1、建立了素材与PPT之间的桥梁——AI，打开了矢量素材的宝库，从此我获得了成吨的素材，向PPT高手迈进了一大步；
2、对无版权图片进行梳理，并结构化知识，放入我的“移动图书管”——有道云笔记
3、对于图标素材获得了极高的心理表征——其一：对于图标信息结构化，同样也放入了有道云笔记；其二、对于矢量图标的处理和使用，也运用得得心应手。
4、对于PPT插件的使用——islide、美化大师、onekey的使用，极大的提升了PPT的制作效率，PPT插件的使用不在于多，而在于精，深度用好一款插件，会让你PPT制作效率有极大的提升。
5、PPT图表的制作提升了一个档次：结合PPT插件和矢量素材，让图表的制作变得又快又好。
6、对于主题色的认知提升一个档次，对于配色也获得了与众不同的认知。
7、对原有课程《我想和世界谈谈PPT——职场PPT制作秘籍》做了2次深入的迭代。
8、与高手的交流——郑少PPT和布衣公子，他们都帮我解决一些PPT上面的疑难点，真是非常感谢他们。与高手产生链接是一种能力，让高手帮你解决问题更是一种能力，这方面的能力要持续的提升。
四、培训
1、对于内训师
其一、在进行内训师选拔认证环节，建立了很多表征。比如在进行磨课环节，仅仅让员工自己去修改课程是不够的，在磨课的环节中，要加入业务专家、课程专家、PPT专家的角色。业务专家帮助梳理业务内容和逻辑；课程专家帮助梳理课程逻辑和教学设计；PPT专家帮助实现视觉化呈现。三个角色有前后顺序，绝不能颠倒。
其二、在讲师运营的过程中，加入讲师约课环节。由高管听课、并作出决策。如果高管觉得这门课程干货多，能落地，则直接向讲师约课。这一方面能够极大的促进讲师的授课能力提升，另一方面能够使得讲师的课程更具有针对性，由于是高管来听课，课程的实用性和针对性更精准，能更有效的帮助业务部门解决问题。
其三、在讲师的评估环节中，加入了项目贡献度、271权重分布。之前的项目评估仅仅在满意度、课时、课程开发数上做文章，现在关联项目贡献度，大大提高了讲师的利用率，同时采取271权重分布，使得讲师晋升与退出机制更加完善。
2、对于学习项目
其一、在2017年做了2期的《金牌店长》学习项目的运营。对于学习项目设计更加得心应手，最最重要的是，在项目设计环节，加入了战略视角和业务视角；尤其我在做课程体系的时候，Excel第一列写得就是业务问题，用业务问题匹配课程相关主题，针对性极强。在培训价值链证据设计的时候，加入了业务结果达成和行为改变，与后期的培训评估做了一一对应。从单环学习模式转变成了双环学习模式，引入心智模式的改变，增加行为背后思维模式的探讨，使行为改变来的更明显。
其二、在学习项目中加入了复盘，对于个人来说，学习力的表现体现在反思和总结上，没有反思就没有学习；而对于组织来说，反思和质疑能够有效提升组织创新能力，帮助组织解决难题。在复盘上，我在这里要买一个伏笔，因为我想单独写一篇关于复盘的文章，因为我觉得复盘是在太重要了。
五、关于上下班
从8月份开始，我坚持骑车上下班，坚持了整整4个月，除非下雨或者要办一些其他事项。我总结了一下骑车上下班的好处：
1、锻炼身体，上下班一个来回6千米，也就是说我几乎每天都有6千米的运动量。我从来没有做一个运动项目这么久过，这对我来说是一大突破，同时也是一大挑战，因为首先我有车，其次我有去公司的公交车。我只要稍微意志力不坚定一下，就会选择最舒服的开车，但是我没有，我坚持下来了。给我带来了一个很大的改变就是，我现在一口气骑三公里车一点不觉得累，肺活量明显感觉增强了，这对我一个不太运动的人来说，算是一个不小的“成绩”。
2、省钱，如果按照坐公交车计算，一趟2块，来回就是4块，一个月上班22天共计88元，一年就是1056。如果开车，按照每公里0.5元计算，一天的6公里就是3元，停车费20元，那么一天 就是23元，一个月就是506，一年就是6072。如果骑车呢，骑共享单车一次1元，来回就是2元，一个月44元，一年528。但是我购买1元骑45天的骑车卡，只要购买了骑车卡，在规定的时间内，每天无限次骑。这么一来，我一年上下班的交通费用为：8.11元，算他9元吧，交通成本几乎为零。
六、关于生活习惯的养成
我一直有个坏习惯：东西乱放。我曾经看到过一篇文章，说东西乱放的人具有创造力。以前我一直觉得说的很不错，并以此为傲，但是我后来慢慢觉得东西乱放弊大于利，于是我下定决定做改变，我“改变的策略”是培养“微习惯”——一次只改变一个坏习惯，比如我已经开始将我每天要用到的雪花膏、啫喱膏、剃须刀放在一个地方了。无论每天怎么使用，用完后都要放在同一个地方。这个习惯我坚持了一个月，真的是养成了。现在早上洗漱变得井然有序，像走流程一样。
接下来要培养的习惯事——将换下来的鞋子放到鞋架上去，以前我是拖了鞋直接扔床底不管了。有时候我为了找一双运动鞋，找了半天，结果找到后发现，这双鞋子结了厚厚的灰尘。而当我每天“逼”自己把鞋子放到鞋架上的时候，我早上起来一眼就能看到我要穿什么鞋子，真是省时省力呀。
当我养成了这两个习惯之后，我发现自己的房间开始显得干净、整洁，甚至空间也开始大起来了。这让我感觉到好习惯的养成，可以让自己清爽，办事效率高，我不用再为找不到东西而浪费时间了。经过这两个尝试，我发现每次改变一点点，会有很大的不一样。接下来我打算我把前面几个好习惯固化下来，然后再开发一个好习惯——养成有灵感就记下来的习惯，并定期整理。这样看来，我是不是在“刻意练习”呢？
写到这里发现我的文章突破了4000字，也许，这是我写的最长的一篇文章（毕业论文、方案除外），感觉自己写文章技巧也提升了不少（我讲的是篇幅）。当然我还可以对我的进步罗列一长串的关键词：简书写作、做组织发展经理、对外授课、个人品牌打造、打造属于自己的公司......但是我觉得这些是我做的还不够好的，尽管进步也非常大，但是我仍旧没有写进去，未来，我会将将他们书之为文。
最后我想用电影《回阵》里教练的话来结束我的文章，尽管这句话与文章的关联度不大，但是这句话令人回味无穷：
“你懂什么叫未来吗，史考特？未来就是你现在所做的一切的回报，而你现在只是一味的放弃，相信我，这样是没有未来的。史考特，但愿你生活中别像这样轻易放弃，因为生活本身比橄榄球艰难的多。”
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