学了近两年的小提琴，后来因为某些原因中断了。本来可以拉好几首好听的曲子，像《梁祝》，《渔歌唱晚》等，而且还被老师夸奖拉得不错，结果现在一首也不记得了。甚至手势都有点忘了。最可怜的是那把小提琴孤零零地立在书架的某个角落落着灰。还有当初买的好多套练习教材和名家指导丛书，一起在赋闲着。
看着它有些内疚，但还不足以驱动自己去把它拾起。可能内心对它不是真正感兴趣，但当时却是发自内心的想要学一门技艺。就想心情不好的时候或者开心的时候可以演奏一曲，转换心境或者助兴。无奈这美好的愿望至今还没有实现。
现在，国家提倡让孩子全面发展，特别是德才兼备。于是，艺术培训异常火爆。就我的学生当中没有无才艺的，弹钢琴，跳芭蕾舞，练武术，打高尔夫，踢足球……不胜枚举。其中不乏都是考过级的。
有用吗？照道理来说有学就应该有所不同。但学校表演节目时，他们却几乎不上台。钢琴摆在家里，只有考级前狂练几天。练过舞蹈的，日常行为规范中不见得时常抬头挺胸，斗志昂扬。也许他们都还小，还不了解才艺的真谛，或许老师压根也都不明了。毕竟，培训更多的是商业行为，家长要的是“过级通行证”。
以前，我在外企面试的时候，美国老板不看我的任何考级证书，只和我用英语谈了近二十分钟就敲定了我的工作职责和薪资。后来我问他面试为何这么随意，他答道，“你能和我无障碍地进行沟通就是最好的证明。”也对，语言就是用来交流的，是思想的载体。从一个人的所思所想就可以大致了解到一个人的能力。
是不是可以这么说，只要坚持到最后就一定学有所成？就像弹钢琴考过了所有的级别就可以成为下一个朗朗？答案是显而易见的。有些学生钢琴过了十级，但还是“泯然众人矣”。而且这还不是小众部分。那么，既然成不了专家为什么还要学习？我想有学肯定会有得，艺术会带来生活的美感，会体现在个人的生活习惯当中，或多或少。
那么怎样才能学有所成？持之以恒，坚持不懈。最老套的道理也是最正确的方法。人生哪有那么多的兴趣，坚持是很枯燥的，热情是在日复一日的坚持中累积的不泯信念。
凡有所学，皆要有所成。这是对付出光阴的尊重，也是未来安身立命之根本。脱离了这一根本，生活就会像浮萍，梦想就是海市蜃楼。
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