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感到幸福你就拍拍手——下

感到幸福你就拍拍手——下

作者: 托克托126何芳 | 来源:发表于2019-05-31 19:26 被阅读13次

新的一周又一次的美好相遇,不知不觉已经是我们中一班的小朋友参加韵律舞蹈的第十二节课程了。像往常一样我提前布置好班书,孩子们也整齐的站在小点上,等待课程的开始。俗话说万事开头难这一路走来孩子们从刚开始的不愿意表现,刚开始上韵律舞蹈的课程的时候每一个动作都是我和孩子们一起做,孩子们觉得韵律舞蹈的动作太难。到现在可以跟着老师的节奏完成动作,个别动作比较难有针对性的指导就行,我觉得对于孩子们来说已经是很大的进步了。

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看着开场的视频孩子们的眼睛紧紧盯着屏幕,生怕错过什么,突然都激动的用小手指着说:“这是我们、这是我,常珂祎我看到你了……”。在公布上周优秀学校的时候,张辰凯说:“老师我看到你的名字了、还有我们幼儿园的名字。”瞬间班里响起了热烈的掌声,孩子们也开心极了。

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今天的课程是孩子们最喜欢的兔姐姐继续上周的《感到幸福就拍拍手》。课程开始之前兔姐姐先带着孩子们做了热身运动。舞蹈的学习中兔姐姐认真、细心的讲解示范着。先是分解动作的学习,活力满满的音乐、活力满满的舞蹈动作再加上活力满满的小朋友们。可见孩子们对韵律舞蹈的喜欢。孩子们努力跟上兔姐姐的节奏,认真、卖力的练习着。

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今天的韵律舞蹈充满了活力,对于中班的孩子们来说比较难,动作较快、变化的也比较多。孩子们跟着兔姐姐一遍又遍的练习着,分解动作学完后兔姐姐带着孩子们跟着音乐一起跳舞。孩子们听到音乐更兴奋了,跳的很卖力也很努力。因为旋律比较快动作比较多孩子们年龄较小,所以一节课下来还是跳的不整齐,孩子们也在努力的跟上节奏。虽然比较难但是努力的学习着,看着孩子们认真、努力的样子真的很感动。

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感谢美丽乡村课程,感谢兔姐姐及所有的老师每一节韵律舞蹈课都是精心设计,很好的吸引了孩子们。老师们在教授的过程中富有感染力,很好的带动着幼儿。每一次的舞蹈课老师都会把韵律舞蹈中的基本动作,先进行分解教授,然后再进行组合起来教授,都讲的很认真,很详细。看着孩子们一点点的进步,一步步的成长,感到很欣慰,感恩遇见。

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