不过在中世纪,情形却与现代截然两样。一位聪明人对自己说:“看啊,我已经发现了一个伟大的真理。我必须把自己的知识告诉别人!”这样一当他能在哪里聚集起几个听众,他便开始不辞劳苦、不吝口舌地传布他的思想。如果他才思敏捷 、言语生动,是一位出色的宣传家,人们就围拢来,听他到底讲了些什么。渐渐地,有一帮青年人开始固定来听这位伟大导师的智慧言辞。他们随身还带了笔记本、一小瓶墨水儿和一支鹅毛笔。一听到仿佛很重要、很睿智的话语,他们便忙不迭地记录下来。某日,天公不作美,老师正讲在兴头上,突然下起雨来。于是,意犹未尽的老师和他的青年学生们一起转移到某个空地下室或者干脆就是“教授”的家,继续讲演。这位学者坐在椅子上,学生们席地围坐。这就是大学的开始。
摘自《人类的故事》第三十八章 文艺复兴
现在的简书提供了这样的环境,问题是你传播的知识能否获得认可。
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