这本书前部分读的比较快，今天再读速度不及之前，在阅读过程中发现自己的惯性读法，比如重点的部分就会低效阅读甚至一个字一个字的，越是这样越容易走神，终于看清以前读书慢和走神的模式。开始快速阅读时困意全无。书中有写到视距练习及拉开视距后看到的效果，之前传记课老师带大家做过视距练习在游戏中，今天看到这个视距练习可以提高阅读，结合之前玩过的游戏，也颇为认同。早晨听了本书«刻意练习»。如何高效阅读也是需要刻意练习的，越往后读越能感受到，只要方法合适了，一年完成目标数目并不是难事，继续练习继续阅读。
这本书前部分读的比较快，今天再读速度不及之前，在阅读过程中发现自己的惯性读法，比如重点的部分就会低效阅读甚至一个字一个字的，越是这样越容易走神，终于看清以前读书慢和走神的模式。开始快速阅读时困意全无。书中有写到视距练习及拉开视距后看到的效果，之前传记课老师带大家做过视距练习在游戏中，今天看到这个视距练习可以提高阅读，结合之前玩过的游戏，也颇为认同。早晨听了本书«刻意练习»。如何高效阅读也是需要刻意练习的，越往后读越能感受到，只要方法合适了，一年完成目标数目并不是难事，继续练习继续阅读。
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很欣慰离开校园之后一直有买书读书的习惯，只是买书的速度远比读书的速度快。书中提到慢读书易睡着的经历自己也有，喜欢读...
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本文标题：33 诗淇«如何阅读»
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