弗洛伊德性心理发展阶段理论的5个阶段中，重点是在前面三个阶段，也就是口欲期，肛欲期和性器期。而在第三个阶段性器期，因为这个阶段孩子心理上会有对异性父母的占有欲，而对同性父母产生攻击和嫉妒心理。弗洛伊德认为，这个阶段，幼儿容易形成俄狄浦斯情结（因为古希腊神话《俄狄浦斯王》中，俄狄浦斯恋母弑父的故事，对恋母或者恋父心理的心理成为俄狄浦斯情结），所以又被成为俄狄浦斯期或俄期，而其之前的两个阶段口欲期和肛欲期则被称为前俄狄浦斯期或者前俄期。
口欲期（Oral stage）
时间是0-1岁，婴儿的快感中心集中在口腔部位
特征是：
1. 吃是婴儿降生一来的头号需求，而吃的动作是通过嘴巴来完成的。
2. 婴儿在其他能力和身体部位功能发展之前，对世界的感知是通过嘴巴来进行的。任何引起他们兴趣的东西，都会往嘴巴里送，这不一定表示要吃下去，很多时候是感知。
用嘴巴吃东西和感知事物，都会给婴儿带来快感，而且是婴儿最大的快感来源。所以这个时期成为口欲期。
3. 因为吃的需求是婴儿作为一个人最大的需求，如果这个需求能够得到充分的满足，他便会感受到这个世界的友好，从而建立起对世界的信任心理。如果这个需求没有得到满足，他对世界的信任便很难建立，而且会导致进入到后面的阶段之后遇到挫折时，有可能会退行或者固着于这一个阶段，不断去寻求在吃上的满足。
这也是吃货的源头，很多时候吃的需求并不是来自于胃和身体的需要，而是嘴巴的欲望。这就是因为在口欲期这一需求没有得到充分的满足，所以在一生中，都会无意识中去追求这一需求的满足，特别是在遭遇挫折或者其他一些特殊的时间。
4. 满足婴儿这一需求最直观和常见的工具是妈妈的乳房，婴儿与妈妈乳房之间的关系就成为了婴儿与所有外部世界的原初关系。婴儿的一切人性都会展现在这一关系之中，所以建立婴儿与妈妈乳房之间良好的关系是建立因为与整个世界良好关系的基石，这样婴儿就会感知，世界一开始就是欢迎他的，一开始就是友好的。这个关系会内化到自己心中个，影响到他成人以后与他人和世界之间的相处模式。
固着（Fixation）
正常的情况，人的心理是随着年龄的增加而不断向前发展的，而且会按照正常的顺序进行。这个正常情况就是口欲期对吃的需求得到充分的满足，那婴儿这一时期的心理就会正常发展，并慢慢过渡到第二阶段的肛欲期。
但是如果吃的需求不能得到满足，或者满足太多，都会导致婴儿的性心理固着在这一阶段。也就是说他的心理发展停滞在这个阶段，即使身体已经发展到其他阶段，心理上还是会持续地寻求这个阶段的满足方式。
一个人如果特别爱吃，那就可能是固着在了口欲期。
退行（Regression）
就是说如果一个人在高级阶段受到了挫败，就会退行到低级阶段，去寻求低级阶段的满足。这很多时候也是因为在低级阶段的需求没有得到满足，而导致后来会不断回来寻找这个阶段的满足，而寻找对受挫心理的安慰。
当然，有时候退行，可能只是在留恋回味早期阶段的美好感觉。并不一定都是因为受挫或者满足那一阶段的需求。
肛欲期（Anal stage）
如果婴儿在口欲期的需求得到合理满足，心理上就会进化到第二阶段：肛欲期
时间是1-3岁，这个阶段婴儿成长为幼儿，快感中心从口欲期的口腔部位，转移到肛门部位。
这个时期一个重要的心理特征是，肛欲期的心理，是我们对金钱态度的源头。
为什么这么说呢？
1. 大便是婴幼儿的第一份创造物
这个阶段的幼儿，已经开始有能力意识到自己的大便。而且他会发现这是自己的第一份创造物，而且这份创造物是自己可控的。
弗洛伊德认为，作为幼儿第一份创造物，那么这就是幼儿今后所有创造物的源头。那么幼儿在幼儿时对自己大便的态度，就是今后对自己创造物态度的源头。
需要说明的是，成人可能会觉得自己的大便很臭很脏，但是婴幼儿没有这样的意识。很多孩子会天然地爱上自己的第一创造物。很多孩子不仅不觉得自己的大便脏，反而觉得很有趣、甚至很可爱。喜欢玩自己大便的婴幼儿应该不在少数，甚至还有些有吃过自己的大便。
其实婴幼儿对待自己这第一创造物的态度，就是自己以后对待自己的创造物，包括作品，产品，金钱的态度的源起。如果对待自己的大便很有兴趣，那么通常他对待自己的创造物都会比较珍惜。这样的事例在成年人身上也并不鲜见，对自己的大便很嫌弃，从来不会关注，第一时间就冲掉的人一般都不太在意自己的创造物，甚至很随便的处理。
所以，有没有想过，你之所以一直挣不到大钱，可能是因为你对大便的态度有问题，因为它可能影响了你对自己其它创造物的态度。哈哈，这个观点可以参考一下哦。
2. 除了创造物，大便也是人的第一个可以完全由自己控制的东西
所以学会控制自己的大小便会带给孩子巨大的掌控感。
然而幼儿如何对待自己的大便，自然是父母等抚养者决定的。这时候，建议不要太严格地训练孩子，要让孩子形成自律自制。
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