今天去二实小参加了数学公开课的培训,上午由梁秋莲老师先对数学空间概念的分析,并且根据课标进行解析。
紧接着开始听数学公开课,二年级的拼角,通过学生动手做来实现教学目标,让学生主动参与,体现了学生的主体地位。紧接着听了三节公开课,每位老师都讲的非常优秀,而且给我们在实践的教学中提供了思路。
今天去二实小参加了数学公开课的培训,上午由梁秋莲老师先对数学空间概念的分析,并且根据课标进行解析。
紧接着开始听数学公开课,二年级的拼角,通过学生动手做来实现教学目标,让学生主动参与,体现了学生的主体地位。紧接着听了三节公开课,每位老师都讲的非常优秀,而且给我们在实践的教学中提供了思路。
本文标题:2020-10-29
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