晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记－李龙浩

课程主题

家具的制作过程中，如何将圆柱形的树木变为长方形，正方形等我们想要的形状呢？( 圆盘锯 )

专注力训练

• 李龙浩小朋友本次课程的专注力训练用时 "３分钟２６秒", 正确率８０％，有失误哦！
• 偶尔发生一次正确率降低，可能只是孩子当时有点小分心，没有关系，下次老师会着重强调的

李龙浩－专注力训练

搭建前的小实验

• 在搭建之前, 老师和小朋友们一起回顾搭建 "剪刀式升降机" 时所用到的涡轮和杠杆装置，并重点讲解了齿轮传动的原理．
• 在实验中让小朋友亲身体会齿轮传动中的＂大齿轮带动小齿轮加速，小齿轮带动大齿轮减速＂的原理．

• 老师不想填鸭式的“教”孩子，我们做实验，就是希望让孩子自己感受科学事实，这样理解和记忆会最深刻！！

  
  李龙浩－小实验

搭建

• 李龙浩小朋友通过本次课程的搭建，理解了通过手摇柄摇动＂大齿轮＂，将动力传输到＂小齿轮＂上（齿轮传动原理），从而实现与小齿轮同轴的＂圆盘锯片＂高速旋转（大齿轮带动小齿轮加速原理）．

• 本次课程大部分都是自己独立搭建完成的，搭建到最后发现工作台的支撑架忘记了搭建，经过老师的提醒，完成了最后部分的搭建．

  
  李龙浩－搭建中

搭建完成

• 随着圆盘锯的搭建完成, 李龙浩小朋友非常开心，帮助工人叔叔制作了圆盘锯，工人叔叔可以应用圆盘锯将圆柱形的树木变为我们想要的形状了，非常开心．

  
  李龙浩－搭建完成

作品描述

• 李龙浩小朋友可以清晰的将圆盘锯各组成部分表达完整，并很高了理解了大齿轮带动小齿轮传动加速的原理．

  
  李龙浩－作品描述