晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记－刘瑞

课程主题

家具的制作过程中，如何将圆柱形的树木变为长方形，正方形等我们想要的形状呢？( 圆盘锯 )

专注力训练

• 刘瑞小朋友本次课程的专注力训练用时 "５分钟15秒", 正确率高为90%.

• 对比上次课程专注力有所下降，消耗时间有点长，正确率保持的还是很好的，下节课老师会重点关注时长问题．

  
  刘瑞－专注力训练

搭建前的小实验

• 在搭建之前, 老师和小朋友们一起回顾搭建 "剪刀式升降机" 时所用到的涡轮和杠杆装置，并重点讲解了齿轮传动的原理．
• 在实验中让小朋友亲身体会齿轮传动中的＂大齿轮带动小齿轮加速，小齿轮带动大齿轮减速＂的原理．

• 老师不想填鸭式的“教”孩子，我们做实验，就是希望让孩子自己感受科学事实，这样理解和记忆会最深刻！！

  
  刘瑞-小实验

搭建

• 刘瑞小朋友通过本次课程的搭建，理解了通过手摇柄摇动＂大齿轮＂，将动力传输到＂小齿轮＂上（齿轮传动原理），从而实现与小齿轮同轴的＂圆盘锯片＂高速旋转（大齿轮带动小齿轮加速原理）．

• 因为第一次接触齿轮传动，在圆盘锯片和７孔砖通过绿轴固定的时候需要老师的引导，其他部分都是自己独立完成的搭建．

  
  刘瑞-搭建中

搭建完成

• 随着圆盘锯的搭建完成, 刘瑞小朋友非常开心，帮助工人叔叔制作了圆盘锯，工人叔叔可以应用圆盘锯将圆柱形的树木变为我们想要的形状了，非常开心．

  
  刘瑞－搭建完成

作品描述

• 刘瑞小朋友表达能力很强，可以清晰的将圆盘锯各组成部分描述完成，并理解了＂大齿轮带动小齿轮加速＂的原理．

  
  刘瑞－作品描述