几天前晚上女儿和她妈妈在卫生间泡脚,同时也在交流着什么?我在外面隐约听到女儿讲述的内容,不是太确切,但是可以感受到可能是女儿在学校里与同学相处遇到了一些问题。后来我有意的走了过去关注一下他们在讲什么?
女儿没有因为我的加入而停止了,说明我是可以听她的讲述的。原来是这回事:
今天在学校,女儿的同桌(男)骂了她,骂她是:250和猪头,女儿非常生气,但是女儿又不知道怎么反击,自己也不会骂人,所以有点难受。
她妈妈问她:“之前她有骂过你吗?”
女儿:“没有,但是他会做一些不礼貌的动作。”
“怎样一些不礼貌的动作啊?”我问了她。
女儿用竖起中指向我展示了一下。我知道了她的意思。
妈妈问她:“那你觉得你有解决的办法吗?”
女儿摇摇头,她说:“这些事情也不好告诉老师。”
我也能体会到女儿的意思,孩子稍微大一点,也不像一年级的时候有点事就告老师。
“”那你真的没想过怎么解决吗?”我问。
她摇着头!
这时我感觉到,现在女儿在学校的生活中遇到了问题,如果没有解决好,他可能会一直受着气,或者可能会染上不良的习惯,以骂对骂。
接下我们进行了一段蛮有意义的对话:
爸爸:平时你会骂人,说脏话吗?
女儿:不会。
爸爸:你知道是什么原因吗?
女儿:"不清楚。"
爸爸:“你感觉一下,平时我们家里会说这些不文明的话吗?或者会对你说这些不文明的话吗?”
女儿:不会。
爸爸:平时我们家里不会说不文明的话,也不会对你说不文明的话,所以你也不会说。那么,你想想,你的同桌他的这些话是从哪里学来的呢?
女儿:学校?不会。家里?
女儿有点疑惑的提到了家里。
爸爸:或许在家里他爸爸或妈妈也这样说他,当然也有可能电视里看到的。但是不管怎样,你的同桌说这些不文明的话也是受别人影响的。
女儿:那我现在怎么办呢?
爸爸:你觉得你能改变他吗?
女儿:不能。
爸爸:但是你必须要向他表达他这样说你,你很生气。还有一点,我认为你的同桌其实也是一个受害者,他受别人影响而染上了说话不文明的坏习惯,但是他自己没有感觉到,而且在你面前炫耀。
女儿:那我现在怎么办呢?
爸爸:我们不能改变他,也不能纵容他,所以下次她再这样说你,你就不要理她,不要把他的这些话当回事,我相信他自然而然就不会觉得这些话的杀伤力这么大了。因为你越跟他争辩,他或许越来劲。
女儿听了我的解释,她似乎在回忆学校里发生的场景,觉得我讲的有一定道理。
女儿:哦,我知道了,谢谢爸爸。
几天过去了,女儿也没有跟我讲起这方面的事,我也我没有问起,估计也没有发生什么。这次谈话,我就是想让女儿知道,很多事,问不能改变别人,但是我每晚可以做好界限,改变自己。
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