

临近期末考试。各个学科在这个时间段里面抓的都比较紧。我在班级里也经常对孩子们说。这一阶段的学习对期末成绩至关重要。也说了非常多鼓励性的话。来给他们加油打气。
但是近几天我发现班里的孩子们。喂,课上老是有走神儿。注意力不集中的情况。尤其是成绩在后面的同学。上课无精打采。眉头紧锁。下了课反而比谁玩的都欢,这也确实令我很苦恼,也定啊,其他任课老师也非常的愁人。刚开始啊,我给他们找的理由就是可能因为天气炎热。同性恋心里比较浮躁有关。
跟另外其他班级的老师交流来看别的班里里也有类似的情况出现。他们也都说成绩在后面的这些同学就感觉无论怎么去?用什么方法,虽然他学习。收到的效果微乎其微就像是厕所里的石头又臭又硬,根本听不进去。
我感觉这里面有一方面儿是由于天气炎热的原因,更主要的是到了三年级这个学习成绩规划的这个阶段。同学们之间的这个差距,嗯会逐渐的拉大,我感觉在这一个期末的时候也逐渐的明显。嗯,我也想了很多办法就就是内科老师在课上上课,我就搬一个板凳在下面坐着,观察同学们的学习情况。他妹很多同学看到我在后面他们的这些上课的行为,yeah, 能够收敛了很多。
那下一阶段的我会继续嗯加强对他们的课上的管理对他们作业的抽查,让他们在客场集中注意力,少做小动作,尽量没课的时候每节课都能够到教室里去转上那么1~2次。给他们做思想工作,让他们认识到学习是为自己而学,不是为别人学的。只要是我班的学生,我相信不管基础有多差。都有理由相信它会逐渐的变得更好。
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