午安分享

2019.12.11

午安分享

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你从小不与孩子建立规则，这个社会终会让他明白。父母给予孩子以自由和平等的教育，这本身并没有错，但是自由不能等同于无限制、无规则、无底线，更不是是纵容和无作为。

从孩子心理发展的任务来看：

3-6岁，是孩子建立规则感的关键时期，在这个阶段的孩子，逐渐从家里走向学校，接触到更多的社会，开始了最初的社会化过程。

他们逐步地开始知道，什么行为可以去做，什么行为不可以去做。

但是，我们的孩子，在被建立规则的同时，一面也在不停地试图破坏规则。

他们会用自己的撒娇或者撒泼来一点点试探规则的界限在哪里？尝试是否可以通过让家长难堪的行为来获得规则的破裂。

而当他们一旦通过这种方式打破了规则，他们便会找到攻城的方法，一次次攻城略地。

他们每一次面对规则时的撒娇或撒泼，其实都是对父母底线和边界的试探。

所以，一旦告诉孩子“不行”时，就一定要坚持。并且，不管在什么时间、地点和情景下，我们对孩子的要求都应该是一致的：这件事肯定不行，你哭和闹也没有用。坚定地告诉他，然后安静的走开，不要回头。美国学校给父母的备忘录中这样写道：别溺爱我，我很清楚地知道，我的无理要求只是在试探你。

别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。别让我养成坏习惯，在年幼的时候，我得依靠你来判断对错。别让我觉得犯了错误就像犯了罪，它会削弱我对人生的希望。

父母对孩子真正的爱，是我爱着你，但是我绝对不会纵容你。只有父母不妥协，孩子才能学会遵守规则，敬畏规则，在纷乱的尘世中行走，始终坚守自己的底线。不盲从，不趋势，不骄纵，正直而独立，翩翩而君子。

请爱护你身边的每一位小朋友