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终身成长 —— 第七章 老师与教练:思维模式的传播 读后感悟点滴

终身成长 —— 第七章 老师与教练:思维模式的传播 读后感悟点滴

作者: 花草姐姐 | 来源:发表于2020-06-15 23:51 被阅读0次

1.传递注重过程和成长的信息

教育孩子不是盯着结果找后账，而是在过程中引导。引导孩子关注学习和做事情的过程，控制过程中可控因素，最终达到想要的结果。

2.“表扬孩子时不应该表扬他们的个性特质，而应该表扬他们的努力和成就。”

同样是注重过程，注重过程中的努力，我的孩子在一次考试得70多分后痛哭，我就让她拿出试卷，一道题一道题分析，知识点还是习惯，以后要怎样做。最终她有信心地说:妈妈，其实我能得90分以上。

3.建设性的批评：更多关于失败的信息

“建设性”的意思是帮助孩子弥补某些事情，创建一种更好的情形，或者更好地完成工作。

4.不评判，只是帮助他们去分析，在他们困惑的时候提出建议点拨一下，顺势引导。

不要评判，要去教导。这是一个学习的过程。

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