不待扬鞭自奋蹄

      新教育的十大行动之一是“师生共写随笔”，旨在通过教育日记、教育故事和教育案例分析等形式，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。

      因此，我们学校要求每位教师每周写一篇随笔， 刚开始老师们都感觉难、累，总觉得无从下笔，尤其是我，感觉肚子里空空如也，脑子里一片空白。看到别人写的是字字珠玑，而我却一句也写不出来，真的是愁肠百结。“万事开头难”，新教育强调“只要行动，就有收获”“只有坚持，才有奇迹”。我就像初学走路的孩子一样一步一步的读着、做着、写着。慢慢的有了些许的进步。我们学校的全体教师一起共写、一起坚持，由最初的抗拒到现在的想写、会写、乐写。

      新教育提倡师生共写随笔，其初衷不是去培养作家，而是培养认真生活、热爱生活的人，你只有做得精彩，才能写得精彩，我们每个教师都会沉下心来，在现场、在课堂、在孩子的悲欢中，倾听自己的内心，思考每天的教育生活，培养自己的写作意识。迎来我们教育生命最辉煌的高峰，和我们的学生一起“过一种幸福完整的教育生活”。