一名住校教官的心声

大家好！我是一名住校教官，平时住在学校里面，管理学生的一日生活制度，规范学生的日常行为习惯！也算跟教育沾一点边儿，学生们有的叫我“教官”​，有的学生叫我“老师”，不管怎样，我肩膀上多多少少还是有责任的。我至少要对得起“教官”这两个字。在学校的工作中，教官是与学生接触最多的，因为我们吃住在一起，可以说是比较了解学生的。但是最近我去到了另一所初中学校，这所学校的学生又让我重新对初中生有了新的认识。

      我来到的是xc十八中，这是一所从一年级到九年级都有的公立学校，一至六年级的小学生还是比较好管理的，因为小学生年龄小，比较单纯，说什么就做什么，执行力超级强。但是初中生就不一样了，初中生处在一个比较尴尬的年龄段。说他们大，他们也不小了，都十四，十五岁了；说他们小，是因为他们有时候真的很让人生气！

    可是，生气又能怎样，也不能打，也不能骂。学校为了安全，三天两头给我们教官和老师们开会说：不能打学生，不能骂学生，万一学生心理素质差想不开了怎么办？！出事了谁负得了这个责任？！

    不得不说，咱们现在的学生是越来越矫气了，都说90后是垮掉的一代（本人就是90后），我现在觉得00后和05后才是真正垮掉的一代！记得我上初中的时候，那个时候没有智能手机，用的都是现在老人们用的老年机。也没觉得没意思啊，哪像现在的初中生，出生的时候都已经有智能手机和平板电脑了。还不知足！

    我国有五千年悠久的历史，中国人过去常讲尊师重道，一日为师，终身为父。我们应该对老师持敬畏之心，敬畏老师所承载的知识和让孩子成人的道理。我们更应该尊重和感恩老师！！

      大家都看过电视剧，电视里过去私塾先生是有戒尺的。学生不听话，是可以打手心、打屁股的。打完之后还要向先生鞠躬说“谢谢先生”。

    本人小时候学习也不好，同样不爱学习，也经常被老师用棍子打手心，打屁股。打完之后，还要请家长的，当时我父母在外打工，我是不折不扣的留守儿童or青少年，那时是我爷爷奶奶管我，我最怕我爷爷。

      我们那个年代的家长都是很开明，无一不是心悦诚服地感谢老师，按着孩子的脑袋给老师赔不是，临走特意嘱咐老师，“以后他不听话，您就随便管教、随便打，我们家这孩子奈打！”。

    当然，回家后多数孩子，还得再挨一顿打。

    这就是我们那个年代的家长！

    我不知道是什么原因，导致了现在学生变成这样！难道是社会在发展，科技愈来愈发达？！打不让打，骂不让骂！好多新闻就是说，学生犯错误了。老师教育学生，学生和家长不知道感恩感谢，反而反咬一口，把老师和学校告到了教育局！导致优秀的教师被免职停职甚至开除。

    古人说的好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。教学不严格，是老师的懒惰！作为一名教官，一名老师，就应该以认真教学生为天职，要想教好学生就应该严格严厉，因为严格才是大爱！纵容是导火索！严师出高徒，严格管教你的才是好老师。一个老师，一名教官，如果看见学生错了而不管，那就是失职！

    我觉得只要老师和教官批评教育的对，家长就应该支持老师。很多人长大后对老师充满感激，就是因为老师及时给出批评教育，“悬崖勒马”，避免了更严重的后果。更有意思的是，很多老师感慨，毕业后真正感恩老师者，往往是那些受批评多的学生。这就验证了我在部队的时候，我们中队指导员经常对我们说的一句话，“严在格里，管在理上！”

    现在中国教育的现状就是家长舍不得管，老师不敢管，外人不方便管！这样的教育现状很可悲！“少年强则国强，少年富则国富”如此的教育怎么可能让少年强，让少年富！真是太可悲了！

    作为一名教官，说实话，我挺累的，身体累！心更累！管理太严格了，学生会骂我们，学校会批评我们，有时候学生家长也不愿意！如果管理太松的话，学校又会说你们不干工作，管理效果不明显。无论在哪里，无论做得好与不好，都落不到好。这让我的心很凉！

  希望以后我国的教育现状能得到改善，让学生都能够成为国家的栋梁之才！！！