宜家宜室

宜家宜室

今天上午和群里的亲们进行了简单一些交流，通过学习家人的长处，希望明天我们也有新的开始。好友从香港给我们捎来了一些东西，但是需要我们到广州出拿，老公问我去不去？虽然口里是在问，其实就是想我和他一起去，人有时候很搞笑，为何不能直接的说：“老婆，我希望你陪我去呢。”不过，想起这样的话，自己也会觉得好笑。觉得时间的宝贵，其实心里有点不情愿，但是后来想想早就应当陪陪老公了。顺便两人出去走走也挺好。我也来一句：“是不是你想我陪你出去？”我何不是如此，为何改不了总喜欢口里的快活呢？哈哈，本性。

开车去到广州，老公带我餐厅吃饭。直接奔到了“探鱼。”我一看老公还是挺有心的，这个餐厅好久前我有提过，想去试一下。但此时心里想着立冬刚过，想着昨天没有吃过的羊肉：“老公有心了，今天我们换一间，补一下。”去了隔壁的吃羊肉的餐厅。座落窗前，看着来往穿流于立交桥的车流。真是坐得高看得清呢。我们人生是否也应当如此，从高处看上去会不会清晰很多呢？

坐在我对面的几个人，好像是两个儿子，一个妈妈。两个儿子一起想着办法想带妈妈出去玩。看表现与说话还是很孝顺，妈妈怕花钱不肯。但儿子想着办法一直鼓励。我觉得这位妈妈是幸福的，他们的儿子愿意花钱，更愿意花时间来陪妈妈，最难得的是用好的言语哄着妈妈。儿孙自有儿孙福，儿有儿的家，能陪妈妈的时间又有多少呢？老人最大的安慰是儿女听话平安。儿女同样的心愿是父母健康，快乐。可是怎么样让儿女，父母各自可以达到理想的生活状态呢？

晚上接女儿时，碰到了孩子以前班主任，离开了现在的学校去到了另一个学校。问了近况，老师还是很关心班级的情况，只是觉得现在是新的老师了，不太好去打扰。说一些，在校外走了一下，后来没有进去走了。人与人之间是有感情的，其实每位老师都想把学生教好，可是每个年级就换一个老师，每一个班又有不同的老师，一个班级还有这么多的孩子，老师又可以怎么样呢？老师只是阶段性的，随来对我们的孩子有全方位的系统的了解呢？老师后来走了，去接自己的女儿了。同样是老师，他还有自己的孩子。如果我们只把孩子交给阶段性的老师，每个老师也可能只会对他这个阶段性的负责。同样的老师给到的是知识，可以教会我们孝顺，教会我们与父母之间的这点链接吗？我想是不可能的。所以一切都得回到我们父母本身。我们是孩子的终身导师。

进入育心的我是幸运的，虽然现在我没有怎么把孩子教育得如何好。至少我带着她走上了这条大道，把属于我的责任担起来了。不完全的压给老师。在孩子长大后的时间里，我们在慢慢变老。现在的我已经从为孩子而学，转到为自己而学。相信孩子长大的时间里，我老来的时间里，我有我的精彩，有一群人可以谈天论道，有做不完的事。不需要等着孩子回来数着日子过。可以有时间和儿女喝喝茶，但是谈天后，各有各自精彩，也可以一起去进行一段旅程，但考虑的不是钱，或是去到哪里。而是可以带上我们天真烂漫的心上路就好。

育心，心好，一切安好！让我们一起遇见未来更好的自己！