记录时间：2021年5月14日
7:22am-
5月12日下午，收到2年前教了4个半月的学生妈妈发来的求助信息。
感觉到妈妈的焦虑，感觉到孩子的严重性。虽然只教了几个月，但毕竟师生一场。如果我能够给予一点帮助，我还是非常乐意的。
于是与家长约定，13号晚上见面。
下班后，赶紧到见面的地方，从6点到8点多，两个多小时，学生妈妈跟我说了很多。从语气中，可以感受到她的无奈。
自己那么努力地想做好，但结果却让她很伤心。
英语老师找她反映，儿子的练习册全是空白，问他为何不做，他说：我全部都会。
考试时，试卷不写，不交。
在宿舍抽烟、喝啤酒。
跟老师顶撞。
我教他的时候，班级第一名，年级13名。
一年多以后的现在，已经年级300名左右。
难怪家长如此紧张。究竟是什么让孩子有如此大的变化！
家长也在反思，她觉得自己是有问题的。自己太强势，在儿子小的时候打他打得很厉害，什么事情都是她做决定。儿子性格内向，不太喜欢跟他人交往。
现在，她自己意识到问题的严重，已经在努力改变自己，觉得很难，觉得是否已经来不及了。
我认真倾听，不时点头回应，在关键处插上一两句。
“培养一个习惯，要在孩子做对的时候鼓励表演肯定他，而不要在他做错的时候斥责他。”我建议到。
“对！对！记得有一次吃东西，他先给我吃，然后再自己吃。我当着别人的面—说儿子真好，有什么吃的，先想到妈妈。好像从那之后，每次有吃的，他都是先给我.....”
“一个孩子如果总是被批评、被否定，他就会没有自信。如果一个孩子，他跟父母说设什么，父母都是持批评否定的态度，他就不会愿意跟父母说自己的想法。” 在家长跟我抱怨说，孩子不太愿意跟他谈自己的想法的时候，我这样说道。
家长点头表示认同。
在家长说到孩子叛逆的时候，我跟家长分享了我在阅读《父母的觉醒》一书的收获。
“正是我们令孩子叛逆，因为我们不知道如何制定规则及言出必行”
……
经过两个多小时的交谈，妈妈的脸从开始见面的满面愁容到逐渐有了笑容。
她似乎有了希望。
感悟：我感觉到自己越来越善于倾听和给出建议。对任何问题的处理，似乎都有了更多的自信。
我感觉到，不时从我嘴巴里冒出来的话语，很多都是我从“樊登听书”上学来的。
800多天的听书，200多本书的精华，让我有了很大的进步。
愿自己继续坚持每天听书学习，努力成长自己，帮助更多的人！
当然，最重要的是帮助自己，让自己《活出心花怒放的人生》！
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