@随遇而安:
兄弟,不好意思这么久才给你回信,时间长到群里你发的word都过期打不开了【抱拳】。
你回信第一段里把人的“大脑”比作CPU的描写真是好玩,我情不自禁脑补出了如下画面:小时候在家里的奔腾电脑上一卡一卡地玩游戏场景【邪恶】。可能现在的小朋友都没见过如此老旧的配置和不那么“精致”的游戏了吧,但刚接触电脑游戏的我们当时可是玩得不亦乐乎。你这个比喻让我感觉你做人也比较低调,毕竟情商高的人一般都会把别人抬得很高【握手】。
其实我觉得你能早起写作挺好的,当然不要过分到凌晨2、3点那么早就好。何况你写得不慢呢,6:00-7:00一个钟头都码出2300多字(符)了。
很高兴你对《五维阅读课》感兴趣,也让我有机会去温习曾经学过的课程。上次咱们提到,第一个“读者维度”的内容之一是引导我们找到学习方向(目前自己的痛点),这里展开介绍一下。
1.首先,咱们可以按时间周期区分“学习内容”:
一是短期的学习内容:3个月集中学习,比如想要入门一个新领域、新技能;
二是指中长期的学习内容(6个月-1年),比如想在自己的专业方向再找一个点做个研究。
所谓的学习方向就是,找到自己能给别人提供价值的点,自己能提供,别人有需求。
这里必须提醒一点,咱们的“学习”不是非要通过看书阅读来学习。“人事网书”,跟师傅学、从个人经历中复盘是最快的成长方式;如果咱们要查个单词的意思(比如perfume),也是上网搜一下就好;跟“书”学反而是最慢的学习方法。
那为什么还要跟“书”学?哈,你可以先自己想想,跟书学习都有哪些好处。
2.价值定位
3.能力圈
后面有时间咱们再讲讲这两点。下面这篇是我整理的笔记,也给你参考。
有很多话想说,今天先到这儿吧,晚安
被客户和代理商催得要命的可怜@Sandy
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