【孔子：不以善小而不为，不以恶小而为之。布赖特：暴力绝不是一种恰世良药。】
原著书作
去年9月，电影《悲伤逆流成河》上映，可我并没有观看。总觉得压抑，无论改编得如何，都抹不去我对小说的印象。这种压抑并不是小说带来的，而来源于一个人本身的深刻记忆。无助，惶恐，漠不关心。
有人评论说内容阴暗、脏话连篇、叛逆过度等等，但我还是必须得支持郭作家——这就是写实！郭敬明说，越来越沉浸在这种和以往风格完全不一样的创作状态中。我想，以往是总一味片面地看到美好的东西，所以部分人会不习惯这种突来的真实的风格。
小说来源于现实，没有过这些实在的经历见闻，哪来什么故事。这本书，我认为他是在阐述自己曾经的过去，但更多的是从侧面展现了那一代的校园问题，刻板、阴冷，还有家庭教育问题。有人评论，郭敬明站在和中学生一样的立场和角度去描写，确实如此。也有学者评论说，读到了为学生弱者代言的平民姿态，揭示与批判了审视学校与家庭教育问题的意识。
小说里的故事虽然被搬到了上海，但作为西南地区的80后，没有人比我们更清楚哪里才是故事的发生地。
当时，一些中学生与社会上的无业青年联系，殴打报复同学或校友。若所谓双方都有“势力”的，群架则免不了，棍棒刀枪上演如港剧《GHZ》一样，令人不寒而栗、胆战心惊。伤残是有的，失手丢命也是有的。辍学的学生，不谋其业的则会在学生回家的路口、巷子等着，勒索钱财。晚自习放学，很多乖学生都着急得不敢在路上慢慢走，生怕掉离了放学的人潮。因为被女生喜欢或与女生稍微接触，往往会有意想不到的根本不认识的人来教训你。为了应付作业和考试，强势捣蛋的人会让成绩好的学生帮忙写作业和作弊，如果不帮则很可能在期末的一天被打。城里家庭情况稍好的学生，会歧视农村住校的学生。
诸如此类的事情，太多了，而且还是仅发生在一个小县城里。
那个年代，对很多人而言，不能称之为“校园”，简直是噩梦都不为过的。我并不幸运，因为我也是校园暴力的受害者。校园暴力有多可怕？同学们的冷嘲热讽与出手欺负，真的可以毁掉一个人！
现实里，没有哆啦A梦
中学暴力的报道很少，却一直不停息地发生。究其原因还不是所有人在一贯地纵容。当遭受了校园欺凌，所有人却都在劝慰受害者——“自己要放宽心”、“算了算了”“他一时冲动”、“只是骂你又没打你”、“你不惹事别人怎么会打你”等等，不知道这是何种缘故？如果是父母家人劝慰，这样的儿女大多都废掉了，心理生起疾病，深深陷落在“习得无助”的泥潭里。
李玫谨教授演说片段
网络上有很多关于如何保护自己的文章，归根结底都是没有大效用的。当然，首先是要远离这样的人。而当面对施暴者，应该勇敢起来，敢于还手，正当防卫，打回去！中国人民公安大学的李玫谨教授说道，默默忍受解决不了问题，不去欺负别人是家教，但当自己面临欺负时要敢于还手。忍气吞声，会慢慢蚕食掉一个人的血气方刚以及敢爱敢恨的品质。
我们往往缺失勇气，忍气吞声
主持人柴静说，我们要维护一条道德的底线，那条底线，是对生命的尊重，一个社会是有规则的，不是随性而为。原谅是一种勇气，拒绝是一种智慧。请勇敢拒绝忍受“坏”的东西，不任其侵蚀我们的心灵。
青春，不该有暴力
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