闺女经常玩起来就一地狼籍，只要她在家，不出半个钟，她所在的地方常常就无从下脚，好像家里进了贼一样。
不得不佩服孩子翻箱倒柜的本事，仿佛每个娃都是拆家王。
这不，今晚她的房间里，地上一地的书本，还有手工纸，画笔也扔得到处都是。
我让她收拾，一口回绝，还说她只喜欢玩不喜欢收拾。道理早就和她讲过无数遍，她不是不知道，只是这会就不想收拾。
往时面对这样的情况，她爸爸就会开启批评唠叨模式，大人越说，娃越抗拒，越是不听。
弄到最后是，大人生气，娃也气哭了，还一副特别委屈的样子。
我也曾对娃唠叨过，但没啥用，也曾威胁过她，和她说不收拾下次就不给玩不给看，我拿去送给愿意收拾的小朋友。
不管怎么说，她都不配合，尽管有时候不愿意让我拿去送人，有时又无所谓，说她都不喜欢了，送就送吧。
简直气死人了。后来，学了不少也看了不少关于育儿的书，还报名参加了家庭大学。慢慢地，开始明白了与孩子沟通交流的方式方法。
当孩子不愿意配合的时候，背后一定有她的原因，不一定就像我们想象中的那样，以为孩子单纯就是不想收拾东西，是懒，或者是不爱惜自己的东西等。
今晚，我没有强迫她收拾，也没有唠叨批评她，而是告诉她不收拾房间很乱，东西也容易找不到。
然后，我开始蹲下来收拾，没有因为她不愿意收拾而对她生气。而是当成没事一样，依然和她聊天。
聊着聊着，小家伙就自己过来和我一起收拾了。我这才问她，刚才为什么不愿意收拾，现在又愿意收了？
小家伙终于说出了真相，说她自己不知道怎么收拾，书本太多，怎么收都乱。
我没有责怪她，而是告诉她，乱也没关系，一本一本整理就好了。
小家伙边看着我边模仿我整理书本，非常重的那本她拿不起来，我和她一块抬起来放好。
地上散落的笔我问她可以放哪里，小家伙非常积极地拿起来放进笔筒里，和我说她自己捡，不用我管了。
娘俩没一会就收拾好了一地狼籍，我及时表扬了她，说她收拾得比我还整齐，又快。
事后转念一想，如果刚开始时她不愿意，我就批评她，她一定会抵触，更加不愿意收拾了。
我没有批评她，而是以实际行动带头先做了，也没有指责她，还很友好地和她聊天。
在很愉悦的氛围里，娃很容易就会受到感染。心情好的情况下，她才会更加容易配合做事。
唠叨指责解决不了真正的问题，只会让孩子越来越讨厌，对我们的抗拒越来越大。
先把关系维持好，氛围好了，情绪好了其他事情才好说，不是吗？
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