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干教培这一行的都知道，磨课、展课、批课、评课，总之大大小小各种课，会定期或者不定期的进行。
之所以叫“展课”，是因为台下不是学生，而是你的同事或者领导，假装学生，听你讲15-20分钟的微课。
每次这样的形式，我都会提前一天浑身紧张，甚至影响做其他事情的心情；上台之前，内心那更是“火烧火燎”，就像犯了胃病。
其实我宁愿下面坐的是家长。因为讲课的套路老师都知道，家长不一定知道。给同事讲课，就像是把你掰开了，看你怎么演。
这就让我很不舒服。
经过一到两年的折磨之后，我终于找到了战胜这种心理的方法。那就是——
把要讲的课充分准备到连讲梦话说的都是浮力、压强、串并联，张口就来电场、磁场、原子核。
这会大大增强你站在台上的自信，就算台下套路满满，你照样能把他们征服。这样几次下来，你就会获得领导和同事发自内心的认可。
当你努力把一件事情做到极致，你所收获的不单单是这件事情。内在的自信、外在的光芒，同时散放出来了。
而后者，对一个人来说是更加重要的。
2
我们经常说“软实力”和“硬实力”，讲课也是一样。
我天生具有亲和力，我表达能力优秀，我不怯场，我自带气场、控场能力强等等。这些都是讲课所需要的软实力。
软实力是天性加上实践的积累，就可以慢慢训练出来的。
硬实力是你的专业知识，你的逻辑架构，你的内容质量，你的深刻体悟等等。你所展现出来的“干货”，促进你纵深的发展。
职场上，一定是软硬实力的同步提升。
我见过逻辑思维很强、却不能很好输出的人；我也见过有人嘴上功夫了得，却脑中空空。
前者走不宽，后者走不久。
3
不要妄想讲课这件事情有什么捷径，或许你可以暂时唬住一两个不知套路的观众。
但真正能让你成长起来的、获得长久发展的，一定是上台前那份兢兢业业的准备，还有一步步地踏实提升的实力。
其他工作的内核，亦如此。
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