还孩子一个快乐的童年

作者：崔明杰

童年是自由的，童年是快乐的，童年是美好的，童年是幸福的。

今已过而立，每每想起二十年前，那时的我辈，生在有着九亿农民的大乡村。玩，成了童年最多的记忆。八十年代初期，随着国家计划生育政策的日益收紧，原来的姊妹三五个逐步缩减为两三个。爬坡、下河、上树掏鸟，放牛、割草、带着弟妹（或跟着哥姐）满村跑。父母多忙于农活，整日田间劳作，无暇顾及孩子，乡村便成了我们游戏的大操场，也是我们人生的大课堂。孩子在村边的小石河里捉鱼戏水，让我们从小无拘无束的成长，给了我们心灵更大的自由空间。不受束缚的教育，是儿童心理健康的前提。因没有约束，所以更无所顾忌。所以成长起来的孩子有自我，更自信。在自由的环境中，自然是快乐的。那时的我们，节假日和放学后除了完成家庭作业，更多的时间是要协助父母做些家务活，甚至是下田帮助参与生产劳动。拉着袋子或是挎个篮子去给牛羊割草也是生活中必做的功课。抑或是赶着成群的牛羊到坡上去放，待到日落西山，才慢悠悠赶着回家。割草需要去找草源，也就是哪里的草多往哪跑，往往要跑十多里地。半天下来袋子装得满满，篮子也到塞不下为止。大大的草包比自己的身子骨还大，背不动就想别的办法。几个小伙伴，拉个架子车运回家。放牧也非轻松事，你要赶着牛羊找大片的草原，路上不能让牲口进庄稼地，还不能只顾贪玩跑丢了牲口。儿时的记忆里，好像牛羊的肥壮与否就是我的事情。也就是从那时起，稚嫩的童心里有了份责任。

记得父亲曾说，如果不好好读书，那就回家放牛，一辈子跟牲口和黄土地打交道，过面朝黄土背朝天的生活。看到农民的辛苦，自己自然清楚。我在心里暗自立下誓言：今生一定要摆脱黄土地，再也不过这“一把辛酸泪，两腿黄胶泥”的日子。

不想当农民过苦日子，就要努力学习，自我奋起。那时读书学习只有在学校，想超过别人只有自己私下多下功夫。真正学起来才知道，老师填鸭式教学苦涩难懂，课堂上一不留神，就跟不上老师的趟趟儿，回家再问父母，换得的一定是一顿痛批，弄不好还要受皮肉之苦。

时光荏苒，而今我也成了孩子的父亲。经过打拼，自己总算在城里安了个窝，孩子也自然成了城里人。时代变了，20年的时光涤尽了太多的童年记忆。市场经济的大潮也带来了丰富的物质生活，现在的孩子再也不像以前：独生子女的生活，要什么有什么，对子女的教育再也不能用以前父辈教育我们时的老办法。但无论怎么变，万变不离其宗：给予儿童自由，还孩子一个快乐的童年依然是儿童健康教育的核心内涵。

新时代的教育，再不能像七八十年代让孩子撒野的去玩。时下流行孩子“上班”，为着能考入名牌大学，孩子从幼儿起就开始接受早期教育；幼儿园毕业要面对幼升小的前期适应；小学毕业就有小升初择校考试；初中学业紧，要打牢各科成绩基础，才能顺利进入名牌大学。现在孩子的压力不减父辈当年，但学习并非就成了孩子成长阶段的负担。奇烨作文，立志为新时代的孩子打造快乐的童年生活。奇烨作文学校以“来奇烨作文，提高的不仅仅是成绩”为教育目标，创新教学模式——以学生为主体，教师快乐的教，学生快乐的学。学校开设丰富多彩的学习课程，从专业作文培训到高效阅读训练；从少年科学实验班到建筑模型手工坊；从幼儿快乐识字到童年大语文；从国学经典诵读到书写能力训练，所有学科都设置精当，课堂参与互动性很强，让孩子的知识课堂变成孩子童年的游乐场，让孩子释放童心的同时收获知识。因为我们认为，成绩和成长本身就是孪生兄妹。我们在孩子提高成绩的同时，更关注了孩子健康快乐的成长！

给孩子自由，需要选择专业的教育机构。奇烨作文——尊重儿童发展，呵护童心童真，还孩子一个快乐的童年！

              2013年4月20日星期六  于郑州