我的直播生活

       

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      2020年注定是不平凡的一年，新年伊始，全国上下迎来了一位不速之客——新型冠状病毒。它的到来改变了所有人的生活，包括小小的我。在三尺讲台工作八年的我摇身一变成为了一名网络主播。

    寒假过后原本是我结束产假在新学校开启职业生涯的新起点，开学后要接手的是二年级语文代班主任。对于一直担任班主任工作并且喜欢和孩子打交道的我来说这本不是难事儿。可是，这一切要隔着屏幕进行或多或少让我有一些慌张。

        二月初，疫情形势越来越严峻，全国上下万众一心，共同抗疫。我明白这是一场没有硝烟的战疫，而我们每一个人都是战士。学校必须以直播的形式展开教学，以应对突如其来的疫情，保证孩子们在家停课不停学。

        在短暂的紧张后，我开始梳理我所要做的准备：1.直播设备。2.直播软件使用及操作流程。3.教学内容。

        我先检查我的设备，家里年前刚好配了新电脑，可是我没有视频设备呀！网上买也不知道疫情这么紧张，快递停了没？几天能到？能不能跟上我上课？脑海里蹦出了一连串的问题。但所有门店闭门谢客，网购是当时唯一可以尝试的办法了。去万能的淘宝筛选海量资源对于我这个选择困难症来说又要费一番功夫。忽然，我想起2018年暑假在洛阳市进修学校学习时孙老师推荐了一款简单好用的直播摄像头，名字我记不得了，我快速的翻找笔记，哈，找到了，那款摄像头叫甜甜圈。我第一时间联系客服，客服秒回信息，我开心坏了，顺风包邮，随时发货。第四天我的摄像头就到货了。

      早在上学期我就把下学期的课本借来看了。在等待摄像头期间，我把二年级下册的课本又认认真真地看了一遍，发现部编版教材真是好啊，二年级语文课本简直就是一本童话故事，内容灵活、全面。在识字的同时，激发学生想象力，渗透爱国主义教育，感受真善美，帮助孩子树立正确的价值观。

        拿到摄像头后我按照学校电教中心王老师发布的详细的直播过程进行了摸索尝试，很顺利，软件环境也准备好了。因为之前没有过这种形式的课，所以心里特别没底。我特意向有网课经验的妹妹请教，还让她注册乐教乐学，把她拉到我的班级里帮我调试系统声音问题。

        直播方案出炉，每人选一课，依次同时给八个班学生上课。哇，前所未有的大型公开课，屏幕前不仅有将近500名的学生还有对应那么多的家长。感觉挺有压力，不过天生好奇心比较强的我对于即将进行的直播上课模式还是很期待的。接手新班级，正式上课之前我先和孩子们在线上见了面，进行了简单的交流。为了给我和孩子们创造更多的交流机会，我的第一节直播课选的是学习内容较少的口语交际课《注意说话的语气》。后来才知道，我们的教学直播平台视频是单向交流，孩子们只能通过聊天窗口用文字与我互动。课程表已经排好了，既然选了就好好准备，在看了教材教参内容后我在网上查找相关的课程资源，听了至少四节课后我大概有了自己的思路，反复斟酌写好了自己的教案，开始制作课件。

      课件开头设计的是用一个《小白兔送菜》的小故事导入，单纯这个故事就让我大费周折。我没有找到直接的视频资源，但我找到了图片，最初我打算把网上课程中这个故事的音频提取出来或者录下来，把这些图片和音频做成一个小视频播放。可是，却发现用提取出来和录制出来的音频杂音太大。然后我打算自己录音，再把我自己的声音加载到视频上。这个故事有多个小动物对话的情景，每个角色的语气都很不一样，我要尽量读的有感情，为此，我自己录音录了不知道多少次才最终完成。结果在试播的时候发现还是杂音太大，余音缭绕的感觉，多次调整还是没有找出问题出处，只好放弃这种做法。最后，我决定自己直播时讲故事，把故事做成电子绘本的样子。

        经过反复修改尝试，课件总算准备好了。讲课前又进行了多次试播，请梁晓培老师和数学老师李文利老师帮我听课找问题。在家人和同事们的共同帮助下第一节直播课在忐忑不安和紧张中顺利完成了。课程结束后，我的第一感受是轻松，第二感受是兴奋，我终于完成了一次网络直播课，做了一次正儿八经的主播。我怀着无比激动的心情打开回放，站在学生的角度听听自己的直播课上的怎么样。却发现在我的课堂上有一位特殊的参与者——一只快乐歌唱的大公鸡，大概我上第一次直播课紧张、激动又兴奋的心情也感染了它，它居然全程都在参与。而我，全身投入课堂的我居然始终都没有发觉。

        一回生二回熟，接下来的直播课我准备起来就从容很多。自我感觉，从课程形式到内容，再到课堂质量，我的直播课堂一直都在进步。

        直播生活，并不轻松。备课、讲课、听课、评课、教研、收交作业、批改作业、个别辅导、考试、培优补差、家访、各种防控表册的填写、收缴等，和在学校的工作一样不少。唯一好一点是可以不用维持课堂秩序，我们班有61个同学，多了61个家长充当助教老师，帮忙敦促课堂秩序、督促作业收缴。感谢各位家长的分担，我可以有充足的时间安心备课。只是，低年级的学生自律性不足，需要家长反复提醒、督促。是不是每一个家长都足够的认真负责呢？这个疑问等开学测试后自然揭晓答案。

        恰逢生命留白，给我思考与自我提升的时间。八个语文老师轮流上课，这让我有充足的时间备课，琢磨课件。在反复修改课件的过程中我又学到了很多东西。我发现ppt自带录屏功能非常好用，ppt母版如何编辑和使用，如何灵活运用自定义动画功能，我使用的ppt版本还自带视频剪辑功能，办公软件的功能真是越来越完善了。从网上海量资源中查找自己需要的信息这一点很伤脑子。切换关键字，就会出现不同的内容，为了把更好的资料为课堂所用我会反复否定自己先前的思路从头再来。电脑前一坐就是一天，脖子都僵硬了。备课的过程异常艰辛，但看到课程结束的时候有同学在聊天区讨论哪一段很有趣，能不能再放一次，这边立马有同学提醒其他同学稍后可以看回放。彼时，屏幕前的我乐开了花。语文教材的内容包罗万象，可以用于课堂的资源非常多，在课堂上带领孩子们看到更大的天地让我感到很快乐。

        开学在即，要结束直播生活了，我竟然有一些怀念这段特殊的直播时光了。马上要和我们班孩子见面了，这班学生大概是与我缘分最浅的一班学生了。原本相处时间就只有一个学期，前半学期隔着屏幕，后半学期隔着口罩，不过也挺独特呢。我们一起参与并见证了全国人民团结一心、共同抗疫的全过程。

        孩子们，明天就要开学了。老师准备好了，你准备好了吗？