上周六下午，在弟弟家吃完燎锅底饭，和在老家的父亲用微信视频聊天，我说：“爸，我写了一篇关于你的文章，题目叫《平凡之路之我的父亲》，我给你念念啊。” 父亲在那头哈哈笑，说好好好。
当我念到“弟弟每隔两个周回家拿一次生活费，父亲把抽屉里的硬币都数给了他”，父亲眼圈红了，说：“是啊，那时候是过得艰难。” 弟弟在旁边补充到：“那时候不知道这些啊，就知道到家有钱拿。”
我挑着念的，有些内容还是他不要看到的好，那只是我个人与过去的和解，而有些内容又希望他能听到，让他知道：虽然他没有说，但是孩子已经理解了。
周日晚上，饭后下楼散步，我推着小八，走到小朋友踢球的地方，碰到正在跳绳的小六，他看到我，不跳了，跟了上来，对我说：“妈妈，我想听一首歌，但不知道叫什么名字。” 然后唱了起来。
我一听歌词，“这首歌叫《父亲》，是筷子兄弟唱的，我第一次听听哭了。你是不是听张小谦唱的？” 张小谦是他的好朋友，我在他妈妈的微信朋友圈里看过他唱这首歌的片断，那天刚好是感恩节，孩子唱得很投入甚至哽咽了，所以我印象深刻。
“是社会实践那天张小谦在车上唱的，妈妈你帮我在手机里找到这首歌，我想学唱。”
不得不服朋友强大的影响力啊！
百度很快找到了《父亲》，孩子接过手机很认真地跟着一句一句学起来，不知不觉已经在小区转了两圈。
我们往家走，我说：“听着这首歌，我又想起了你姥爷，今天老家下雪了，听说明天大降温，他一个人在家让人不放心，明天我得给他打个电话提醒他照顾好自己。” 停顿了一下，我问小六：“听这歌，你想起了谁？”
“我想起了爷爷。”
“为什么？我以为你会想起你爸爸。”
“爷爷是我的祖父呀，我希望他不要再变老了……”
前天，也就是这周一，中午，母子俩边吃边聊，“妈妈，圣诞节快到了。父母要送孩子礼物吧？” 小六这不是暗示是明示。
“你是不是想让圣诞老人送你连发的枪啊？不对，你是不是早知道圣诞老人就是你爸爸？”
“嗯！” 小六带着一脸坏笑回答我。
“什么时候知道的？是不是去年你们英语老师让你们做圣诞节手抄报时知道的。”
“不是，是去年张小谦看到他爸爸夜里起床（放礼物）了，他告诉我的。”
“他爸爸为什么不等他睡着再起床呢？” 我懊恼地问道。
“他睡着了，但是他爸爸起床动静太大了，把他惊醒了。”
好吧，童话结束，老母亲有点沮丧。
“去年你爸爸就计划今年圣诞节要买一套圣诞老人的衣服，看来不用了。你还记不记得每次圣诞节你收到的礼物都很精美，其实都是你爸爸精心挑选的，价格也都贵一点。”
儿子点点头。
“你上幼儿园的时候，有一次拿到圣诞节礼物，才玩了三天就和朋友交换了别的玩具，你爸知道后很生气。”
“哦，一年级时的圣诞礼物，就是那个可以拼装成车的玩具，我也和张小谦交换了。”
“我知道。其实所有圣诞礼物应该珍藏起来，每一个礼物都带着那个节日的记忆，你会感受到爸爸有多用心，其实他是很爱你的。”
小六略有所思。
当天下午放学，一进家门，小六就急切地到厨房找到我说：“妈妈，妈妈，爸爸知道我知道他是圣诞老人的事了吗？”
“他还不知道。”
“那你先不要告诉他。底下这两周我要好好学习，考个一百分，到时候你半夜起来，帮我把一百分的试卷放在他床头。”
我感动了，可是孩砸，接下来两周可能不会考试，即使有幸考了，以你现有的水平，语文和数学想考满门的话，老母亲也无良策啊。
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