上周五带女儿上课的时,许老师让广老师放《渔舟唱晚》伴奏,我还纳闷呢,以前不是这样复课呀!
随后广老师说下周四县里有个活动,弹《渔舟唱晚》,如果孩子能跟上伴奏问是否参加。我当即表示我是赞同的。
一曲结束老师觉得还不错,女儿也雀跃地说她愿意参加活动!
《我和我的祖国》之前没弹过,也试弹了一遍。
两首曲子,一周时间!《渔舟唱晚》和近期学习的考级谱子有些不同,也相当于新曲子。好吧,这周陪练任务又是不容小觑了,我暗暗说。
上课期间要来服装链接买了统一的演出服。
晚上和周六又去和几个姐姐一起在老师那儿练习了一个多小时。
周一练习时我要求能背谱弹奏《渔舟唱晚》,女儿在我的强烈要求下照做了,也让我帮她找背谱规律。
无意间看到不同星座的人练琴的习惯,还真说中了,看到曲子,我都会分析,比如最初的基础练习,指法的规律,到哪里返回,那部分和前面部分是高八度低八度什么的;到考级曲目,分析那小节是重复的,底下用铅笔画上横线,分成几部分练习,标上斜线。你猜到是什么星座了吗?对,处女座!
跑题了。星期二一大早就看到前一天晚上老师发的微信,周四有雨,时间改到周三下午。
周二的任务是能背谱弹奏《我和我的祖国》,一放伴奏,女儿感觉跟不上,央求我再和老师确认这首是不是必须弹。
老师回复《渔舟唱晚》必弹,《我和我的祖国》不强制要求女儿弹。太感谢老师的理解了,节奏快的曲子女儿一周是练不出来,最主要的愿意是孩子还没有自觉到能牺牲其他时间练习。
周二我们视谱弹奏和背谱弹奏相结合,陪练的老母亲也轻松一些。
因为是去乡镇演出,需要请假,本想着给女儿做顿好吃的,人家说学校吃米饭,午饭后接她。有种没拍好马屁的感觉!
接孩子回来的路上,女儿高兴的说今天的数学作业一节课就抄完并且做完了。
回来原本是打算让她午休一会儿的,结果却是激动地睡不着。期间我检查了她的数学作业,还不错,全对。看来因为想早点儿回来作业速度也上去了。
到时间换好衣服送去老师那里,老师让女儿在两个姐姐弹奏《我和我的祖国》时她自由跳舞,这个挺适合她。
我随后就回去上课了。真是应了那句话,孩子演出搞得比我自己上台还紧张,时不时看老师朋友圈动态,是不是出场了,演出是不是很成功?
上课结束看到轩轩爷爷发来的消息,他也去镇里参加活动了,特意给我发来女儿的照片,发来现场的视频,真是太感谢了!县城还下了小雨,镇上天气晴朗,活动开展正常。
老师朋友圈发了孩子们看到舞狮表演的尖叫片段,孩子特别开心。
晚上十点女儿演出结束,老师把孩子专程送到单元楼下,女儿一脸的兴奋。
好了,今天就不做作业了。因为演出化妆,头发是必须要洗的,等洗漱完毕就快十一点了。
女儿说那明天早上六点叫她起床,我还是想着和平时一样七点起床吧,昨天作业是一份卷子,大概看一遍到时候认真听老师讲就可以了。
结果不到六点半女儿就起来做作业,真的是长大了,知道自己要求自己了!
我的感悟,学筝需要时间,但只要孩子知道自己挤时间,知道提升学习效率,就不会影响学习!加油,我的孩子!
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