卡夫卡6岁上小学时还是家里唯一的孩子; 四年后上中学时, 他成了家里最大的孩子了。
他的三个妹妹在他上小学期间相继出生。大妹艾利(Elli,即Gabriele)生于1889年9月, 就在卡夫卡6岁第一次去肉市街上学一个星期之后。后面两个妹妹紧随出生——瓦莉(Valli,即Valerie)，生于1890年9月; 奥特拉(Ottla,即Ottilie，和卡夫卡最要好的小妹), 生于1892年10月。
这几个紧凑降临的新丁，或许出于要弥补失去两个男孩的遗憾，从此改变了家庭结构和气氛, 力量的平衡也因此打破。
在父母看来, 不管是在情感上还是财政上, 女孩明显不值得投资, 而对男孩进行投资却是宇宙永恒的准则。
同样地, 女孩带来的麻烦也少多了。女孩贴心、可爱, 不会让人无法忍受, 她们终归是要结婚和繁育后代的, 父母的主要职责就是确保在将她们安全送出家门前防止她们怀孕。
女孩的教育也主要限于一些实用学科, 以帮助她们为将来的归宿做好准备; 如果稍微学几门外语, 懂点音乐和艺术鉴赏, 也无甚关碍。
但事与愿违, 卡夫卡同时代的女性同样反抗着父母的安排, 也许没有她们的兄弟那么引人注目, 但却是以更加彻底的方式。
事实上, 这些同时代女性中的一些幸运儿得以从更好的中学教育中受益, 这只是由于为女孩开办的捷克中学和德意志中学是私立的, 不是政府出资, 因此不用受到国家统一课程的约束。而且, 她们交的学费多, 可以选择最好的老师, 如果哪个老师能力不够, 不用顾及什么公务员地位, 就可以直接解雇。
卡夫卡的妹妹们仍然接受较为传统的教育, 但是, 她们每个人都及时地冲破了藩篱, 并且比哥哥更有力地表明了自己的独立性。
由于年龄的差距, 兄妹关系在早期无可避免地比较淡薄和疏远, 三个女孩毫无疑问让母亲比以往更加繁忙了, 然而繁忙是一种屡试不爽的方法, 可以防止她患上抑郁症，虽然这很可能加剧了卡夫卡自从出世后就有的挥之不去的被遗弃感。不过，卡夫卡似乎也习惯了和母亲间的感情距离，母亲投入对几个妹妹的照顾中, 他可能也是无所谓的。
相反, 妹妹们的出世还带来了某种好处。一方面, 这减轻了卡夫卡作为独生子的压力, 父亲赫尔曼·卡夫卡在饭桌上的怒气和谩骂也有了新的靶子。另一方面，这就需要一所更大的房子。
1896年春, 就在卡夫卡的成年礼之前, 卡夫卡一家迁往契里特纳街(Celetma)一所宽敞的公寓, 他终于有了自己的房间。
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