对话之难

社会需要对话，从而使自身正常运转和长远生存。但对话又是如此之难。

学会对话，人首先需要去分享意义。社会是基于意义的分享而组成的，这些分享意义则构成的文化。我们能共享所有的意义，就有可能使之具备凝聚力。当人们不再顽固地坚持自己的观念和思维假定的时候，就可能诞生一种新的真正的文化。

在对话时，你既不能给予发言，也不能退缩不前，对话中出现沉默以及其他类似的状态，我们要学会倾听，虽互相认真的倾听彼此的观点和意见，对这些观点和意见不加评判地接受，那么大家脑子里的内容就完全一模一样了，一家有着共同的关键。有着共同的思维假定，可以把这种状态叫做一心，到了这里状态，观念不同已经是第二位的东西的，这时就会在对方群体中产生一种巨大的凝聚力。

在课堂上与学生对话的过程中，有时就会出现随意打断学生思维、用自己的思维假定妨碍对话的真正展开的情景。

对话的参与对象是那些普遍认同，且接受对话原则的人。

读书会成员的选取应当是能够遵循共同的规则，即乐于接受对话原则的人。