1，人员情况
1月完成课时7课，时长14小时，应出勤人员44人/课，因病、因事请假共计106人次，实际出勤率65.5%。因统计原因，对未请事假、病假人员记录不全，在下个月中，我们会对无故缺勤人员做精准统计，以便每学期后为学员的考核情况做参考标准。
本月出勤率为成立4个月以来最低，前期有流感盛行，后期有年终岁尾春节将至。但需要跟大家沟通的是，当身体情况不允许时，我们必须休息调整，这是原则，但在身体允许的情况下，稳定的出勤，也是原则，不光是体育训练，也应该作为每个孩子对待今后每一项学习科目的态度原则。
就拿这个月年终的几次训练来说，赶上寒假、小年、春节临近，来出勤的孩子，我从未跟他们提过：今天是……节日，大家还能来训练，你们很优秀等等等等。这不是值得表扬的事情，也不是应该强化的问题，因为每一天的训练都值得表扬，每次一次的出勤都理应重视，而不单单是“特殊”的某一天。训练没有“特殊”的一天，训练只有每周二四，而这个“二、四”，就算有事情需要处理，那也是我要和训练一起安排的任务。例如今天作业多，晚上有训练，白天我就得挤出时间抓紧完成。明天有考试，今晚训练没法复习，那我就需要合理利用白天碎片时间挑重点复习。今晚是我的生日，训练结束后我得好好跟爸爸妈妈一起吃顿大餐，等等等等。一来我们要让孩子知道，任何事情都是需要坚持到底的，顺境时候不叫坚持，逆境的时候才能考验人的毅力。二来时间管理更是应该从小培养的事情，合理的计划与有层次的时间管理会成为他今后路上最有利的工具，我们不应该剥夺他们试错或者学习的权利。
最后说回来，任何节日、生日、假期，孩子们累的不是每周两次的训练，累的是费心思安排“特殊日子”。有固定的节奏和预期，对于孩子来说，再累的体能消耗也不是问题，他有准备，也可以放松。而时不时的变化对于孩子才是最疲惫的消耗。
每一次的出勤，没有理由，所以就更没有不出勤的理由。这，才是我们队伍应有的态度。
当然，也感谢每一位排除万难为孩子铺路的家长，谁家多多少少都有情况，最后我们选择为孩子阻挡这些风雨，为他们提供稳定的训练生活，提供无条件的支持与关注，提供让他们可以坚持到底的最佳环境。值得点赞的，是大家这帮金牌助理，是你们创造出机会让我跟孩子们共同拼搏在这个小小的赛场，也相信在我们共同的努力下，家长的每一份付出，孩子的每一滴汗水，教练的每一句指导，都不会被淹没，我们共同期待着这支队伍的茁壮成长吧！
2，课程情况
①运球
本月的运球主要是行进间，但仅限于直线以及简单的前变向。我希望尽快锻炼孩子们的奔跑速度，带球的奔跑能力，先应用简单的变向，随着带球奔跑能力的提高，一些复杂性的运球会随着实战一点点被强化。 目前全队所有孩子的问题就是无法抬头，这跟训练时间较短也有关系，手跟球的关系不亲，总靠低头来保证运球的连贯性，这也是我们下一阶段训练需要重点攻克的问题。 个别孩子重心高，脚后跟跑步，我会在训练中个别纠正个别指点，如果需要回家继续加强，我也会单独跟家长们沟通。
②防守
本月新增防守脚步的训练，防守脚步动作严密，有自己独特的脚步特色，一般外面的培训班很少细致讲解或者下功夫花时间去练，看似照葫芦画瓢就可以。但防守是篮球比赛中占据百分之五十时间与地位的科目，要想正儿八经的打篮球，防守与进攻同等重要。
对于这个科目，所有孩子都是新学，有些孩子因为未出勤没有学习到，部分孩子对于脚步的掌握不够熟练，请家长嘱咐这些孩子在以后的训练中多观察模仿，也可以在训练空隙单独请教老师。我们会复习，会重复训练，但最初始的讲解永远是最细致最基础的，作为教练，我没办法每次都因个别同学落课而一直在原地等，队伍需要往前走，课程进度也不能落，竞技体育就是这样残酷，大浪淘沙，不进则退，能把握的，只有自己。
我的教练告诉过我，防守带动进攻，一个好的防守运动员是更容易获得场上机会的，但这个项目是球场上最苦最累的活，也是最需要持之以恒的。我给孩子们讲过，防守是不到最后一刻，决不能松气的项目。你一松气，前功尽弃不说，还是对集体的背叛，相比较进攻，防守的协防补防战术更锻炼集体荣誉感。我们本月仅仅针对个人防守脚步进行了初步的讲解与规范，在后续的训练中，我会逐渐教教会孩子们专业篮球的防守技能，从个体，到全队。 这也再次要求所有的同学，提高出勤率，一堂课落下，回头再补，很难跟上队伍，跟上集体意识的脚步。
③对抗
本月的最后一堂课，我们加了不到一小时的全场一运一训练，让孩子们磨合一下前几次课的训练成果，此项训练我不做评论，只是让孩子们单纯的适应，体会身体接触，检验自己的脚步和运球。在下个月的训练中我们也会增加一两趟课的一运一训练，逐渐往对抗项目过渡。但家长们不要着急，真正的一打一，我们一年后再见分晓。
3，教练感悟
看着我们越来越像一支队伍，内心是欢喜的。
孩子们每次进场地摆放整齐物品，叠好衣服，站队，跑圈，喊加油，做准备活动，没有交头接耳，懂得上课礼节，也逐渐专注于自己的动作。当这些表象逐渐展现，我欣慰这些孩子真的一点点在篮球训练中成长、进步。
其实一周4小时的训练真的是不多，我总期待孩子们的进步能快一点、再快一点。在这4个小时里，我尽可能的抓紧每一分钟，纠正动作，讲解道理，甚至孩子们在做准备活动的时候，我都会跟他们“唠”几句，讲讲我小时候的训练经历或者感悟。我希望我能通过有限的时间，为这些孩子带来更多的，与课堂，与家庭不一样的东西。
做好篮球教育是我的梦想，能拥有一帮如此爱我的孩子们也是我的荣幸，在这个大家庭里，我把每一个孩子真的都当做自己的宝贝，能看到我们彼此帮助，彼此成就，这份收获，是最美好的，也是最珍贵的，不论他们将来走到哪里，也不论我能陪伴他们走多远，每一个从我身边经过的孩子，都是我永远的牵挂……
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