前段时间疯狂购买的书都放在办公室,我怕全部拿回去反而会让小朋友造成选择困扰。这几天明显发现孩子的阅读速度提升了。昨天把《我和小姐姐克拉拉2》带回家,结果到睡觉前读了快一半,还跟我说想晚上把整本书都看完,还问我有没有第三册了。我这心里接受不了啊,要看完不得再花上好几个小时啊,那就不要睡觉了。我告诉他,剩下的一般可以留着第二天完成作业后再读,并告诉他第三册这两天可以到货了(其实早就买了,就是想让他主动要着读)等读完2就可以接着读3了。我们意见共识后,一起听了15分钟的《写给儿童的中国历史》的音频。(之前他有跟我提要听“写给儿童的世界历史”,但是我觉得还是先了解自己的祖国,再去认识世界。不知道这样做可否?)
小朋友自读:《我和小姐姐克拉拉2》
妈妈自读:《写给儿童的中国历史3、4》
妈妈反思:小朋友还是比较倾向默读,有时候会告诉他:“妈妈也想听听故事里说的是什么,能不能读一下给我听?”他才会读一会儿,后面又转换成默读了。这要怎么破?
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