亲子日记

2019年8月2日星期五中雨（240）

        今天日记分享

潍坊正慧源教育张召宇的

【正慧源教育早间分享】孩子的学习兴趣并不只由他自身来形成，环境因素对孩子学习兴趣的培养骑着至关重要的作用。学校、家庭是学生学习最为密切的两大环境，环境的优劣直接干预着学生学习活动的展开，影响着学生对学习的兴趣。倘若老师挥着“分数”的指挥棒，单纯地才哦能够“灌输式”的教学方法，那么将导致儿童缺乏学习内在动力，学生甚至被分数、作业压得抬不起头来，产生对学习厌倦的心理。如今的孩子大多为独生子女，父母无不陪同左右，伴读伴学，希望有朝一日孩子能出类拔萃。假如家长过早地对孩子施加竞争压力，必将导致孩子丧失学习的乐趣，模糊学习的目的。

孩子的学习兴趣，需要家长和学校地引导和培养。教育观念的转变，是提高学生学习兴趣的前提。孩子兴趣的选择，需要学校做出科学的引导，鼓励性、实践性的教育方式已成为当代教育的风向标。与此同时，学习应指导家长进行家庭教育，使家长树立正确的教育观念，掌握教育瑰丽和科学育人的方法。家长通过逐步关心孩子的学习情况，了解孩子的学习心理，适当的进行引导，这样能够大大提高孩子学习的的信心和兴趣。

通过家校的通力合作，把教育的出发点切实于孩子成长的心理状况，更有助于促进学生身心健康及发展，减轻学生学习的压力，培养学生良好的学习兴趣。